以下實(shí)驗(yàn)操作步驟不正確的是


  1. A.
    取放顯微鏡時(shí)，一手握鏡臂，一手托鏡座
  2. B.
    顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇較大的光圈
  3. C.
    制作臨時(shí)裝片染色時(shí)，將稀碘液滴在蓋玻片上
  4. D.
    用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到物像更清晰
C
試題分析：制作臨時(shí)裝片染色時(shí)，應(yīng)將稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引。若滴在蓋玻片上，會(huì)污染物鏡鏡頭。
考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的正確使用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖一、圖二分別為葉片結(jié)構(gòu)和光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)A是
二氧化碳
二氧化碳
，物質(zhì)C是
氧氣
氧氣
，二者進(jìn)出葉片的門戶是[
4
4
]
氣孔
氣孔
，它的開閉是由
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
調(diào)節(jié)的．
（2）葉片能進(jìn)行光合作用合成物質(zhì)D的主要結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
葉肉細(xì)胞
葉肉細(xì)胞
細(xì)胞，原因是這些細(xì)胞中含有大量的
葉綠體
葉綠體
，也正是由于這一原因，葉片才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的綠色．
（3）為充分利用單位面積上的光照，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)采取的措施是
合理密植
合理密植
．
（4）為證明光照是綠葉植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：
A．選取一盆生長(zhǎng)比較旺盛的天竺葵，用黑紙片把其中一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后放到陽(yáng)光下照射；B．幾小時(shí)后，摘下這片葉，去掉遮光的紙片；C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；D．稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色有無(wú)變化．
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不完善，因而不能證明光照時(shí)綠葉進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．請(qǐng)你幫助他完善實(shí)驗(yàn)步驟．答：
把天竺葵放到黑暗處一夜
把天竺葵放到黑暗處一夜

②在完善實(shí)驗(yàn)步驟、正確操作的基礎(chǔ)上，最后應(yīng)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片未遮光的部分
變藍(lán)色
變藍(lán)色
，遮光的部分
沒變藍(lán)色
沒變藍(lán)色
．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：光照是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件；綠色植物合成的有機(jī)物是
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)操作步驟不正確的是

A.取放顯微鏡時(shí)，一手握鏡臂，一手托鏡座

B.顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇較大的光圈

C.制作臨時(shí)裝片染色時(shí)，將稀碘液滴在蓋玻片上

D.用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到物像更清晰

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下圖一、圖二分別為葉片結(jié)構(gòu)和光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)A是______，物質(zhì)C是______，二者進(jìn)出葉片的門戶是[______]______，它的開閉是由______調(diào)節(jié)的．
（2）葉片能進(jìn)行光合作用合成物質(zhì)D的主要結(jié)構(gòu)是[______]______細(xì)胞，原因是這些細(xì)胞中含有大量的______，也正是由于這一原因，葉片才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的綠色．
（3）為充分利用單位面積上的光照，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)采取的措施是______．
（4）為證明光照是綠葉植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：
A．選取一盆生長(zhǎng)比較旺盛的天竺葵，用黑紙片把其中一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后放到陽(yáng)光下照射；B．幾小時(shí)后，摘下這片葉，去掉遮光的紙片；C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；D．稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色有無(wú)變化．
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不完善，因而不能證明光照時(shí)綠葉進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．請(qǐng)你幫助他完善實(shí)驗(yàn)步驟．答：______
②在完善實(shí)驗(yàn)步驟、正確操作的基礎(chǔ)上，最后應(yīng)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片未遮光的部分______，遮光的部分______．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：光照是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件；綠色植物合成的有機(jī)物是______．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省泰安市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖一、圖二分別為葉片結(jié)構(gòu)和光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)A是______，物質(zhì)C是______，二者進(jìn)出葉片的門戶是[______]______，它的開閉是由______調(diào)節(jié)的．
（2）葉片能進(jìn)行光合作用合成物質(zhì)D的主要結(jié)構(gòu)是[______]______細(xì)胞，原因是這些細(xì)胞中含有大量的______，也正是由于這一原因，葉片才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的綠色．
（3）為充分利用單位面積上的光照，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)采取的措施是______．
（4）為證明光照是綠葉植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：
A．選取一盆生長(zhǎng)比較旺盛的天竺葵，用黑紙片把其中一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后放到陽(yáng)光下照射；B．幾小時(shí)后，摘下這片葉，去掉遮光的紙片；C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；D．稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色有無(wú)變化．
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不完善，因而不能證明光照時(shí)綠葉進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．請(qǐng)你幫助他完善實(shí)驗(yàn)步驟．答：______
②在完善實(shí)驗(yàn)步驟、正確操作的基礎(chǔ)上，最后應(yīng)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片未遮光的部分______，遮光的部分______．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：光照是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件；綠色植物合成的有機(jī)物是______．

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