（2009?仙桃）生物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的有規(guī)律性反應(yīng)叫反射，下列屬于人類所特有的反射是（　�。�
分析：人類特有的反射是有大腦皮層的語言中樞參與的反射活動(dòng)．
解答：解：非條件是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的；條件反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；人類不但能夠?qū)唧w信號(hào)發(fā)生反射，還能對(duì)具體信號(hào)抽象出來的語言文字的刺激也能建立條件反射，因?yàn)槿祟惥哂姓Z言中樞，這是人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征，動(dòng)物則沒有這種能力．A、C、D屬于非條件反射．而只有B選項(xiàng)中“談?wù)撁纷臃置谕僖骸庇烧Z言中樞的參與，是人類特有的條件反射．
故選D
點(diǎn)評(píng)：看是否是人類特有的反射，主要看有無語言中樞參與．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是國(guó)家生態(tài)安全的基石．保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，這種措施是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玉林）生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化
√
√
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?仙桃）為了探究植物光合作用過程中二氧化碳含量的變化情況，某學(xué)校生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，對(duì)溫室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了日夜24小時(shí)的測(cè)定，繪制成曲線圖，下列能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?仙桃）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程，圖中標(biāo)號(hào)①、②、③、④、⑤分別表示生物的各種生理過程．請(qǐng)分析作答：
（1）流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都來自于圖中
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
的
光合
光合
作用．
（2）完成生理過程④的生物是
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
．
（3）過程①和③是指生物的
呼吸
呼吸
作用．
（4）寫出一條代表圖中生物A、B、C的食物鏈
草→兔→鷹
草→兔→鷹
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案