【題目】將綠色水草放在金魚(yú)缸里的作用是（　�。�
A.增加養(yǎng)料
B.增加氧氣含量
C.保持水清潔
D.美化魚(yú)的生活環(huán)境

【答案】B
【解析】綠色水草放在金魚(yú)缸里可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠釋放氧氣，因此能增加魚(yú)缸中氧氣的含量，為金魚(yú)提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活．故B是正確的．
故選：B
植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．分析答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[ ]_____里含有細(xì)胞核，如果該結(jié)構(gòu)色濃而略大，說(shuō)明此卵是_____卵，己知受精卵中的染色體數(shù)為39對(duì)，則未受精卵中染色體數(shù)為_____。

（2）圖中[6]的名稱_____，其作用是_____。

（3）既對(duì)卵起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是幾種生物的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這幾種生物在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：整個(gè)身體只由________________構(gòu)成，所以這類(lèi)生物稱為____________________。

（2）這幾種生物肉眼很難看到，必須借助________________才能看到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物象在視野的左上方，若要移動(dòng)到中央，應(yīng)移動(dòng)玻片向（　�。�
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 嬰兒的出生標(biāo)志著新生命的開(kāi)始

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷出現(xiàn)月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物與外界進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門(mén)戶”是（　�。�
A.表皮
B.氣孔
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究時(shí)，材料必須是（　�。�
A.新鮮的
B.薄而透明的
C.干燥的
D.完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合（ ）

A. 數(shù)量多，分布廣 B. 管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流

C. 管內(nèi)血流速度很慢 D. 細(xì)胞只能單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述中不正確的是: （ ）

A. 細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用 B. 液泡的功能是儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 葉綠體是呼吸作用的主要場(chǎng)所 D. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

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同步練習(xí)冊(cè)答案