【題目】西瓜和葡萄都是人們經(jīng)常食用的兩種果實。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：西瓜和葡萄的外面都有果皮包被，內(nèi)部都含有種子，西瓜和葡萄的細胞中含有明顯的液泡，內(nèi)有大量的細胞液，其中溶有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素，它們生符合生物知識中果實的概念。

故答案為：√

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A. 草在生活狀態(tài)下不需要呼吸 B. 蚯蚓能在土壤中制造有機物

C. 植物對刺激不能作出任何反應(yīng) D. 人也是一種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放人瓶中，蠟燭熄滅，其原因是 ( )

A. 種子進行呼吸作用，消耗了氧氣

B. 種子進行蒸騰作用，放出了大量水蒸氣

C. 種子進行光合作用，放出了氧氣

D. 種子進行呼吸作用，消耗了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖實驗裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化。

實驗裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體。)

(1)實驗裝置一中甲和乙形成了一組__________實驗,所要探究的問題是_________?

(2)實驗裝置二中試管_______是實驗組,這組實驗的變量是__________。

(3)根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在防御病原體時，保衛(wèi)人體的第一道防線是（ ）
A.免疫器官
B.免疫細胞
C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞
D.皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移到光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色、漂洗后滴加碘液。請分析回答問題。

(1)經(jīng)酒精脫色、漂洗后，葉片B處變成了什么顏色？__________________________。

(2)滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是________。葉片A處不變藍的原因是________________________________________。

(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗，變量是___________，得出的結(jié)論是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的身體只有_______細胞，由_______、__________、和_________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)草履蟲靠[　]_______的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。

(2)不能消化的食物殘渣,從[　]_______排到體外。

(3)[　]________和[　]_______能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排出體外。

(4)細菌和微小的浮游植物等食物由[　]________進入體內(nèi)。

(5)[　]食物泡隨著[　]________的流動,其中的食物逐漸被消化。

(6)[　]________的功能是攝入氧,排出二氧化碳。

(7)草履蟲的[]________包括[　]________和[　]________。

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