【題目】接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核病的原因是（）
A.直接殺死結(jié)核桿菌
B.全面增強易感人群的體質(zhì)
C.使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗結(jié)核病的抗體
D.使人獲得非特異性免疫

【答案】C
【解析】接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核病能夠使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗結(jié)核病的抗體，故選C。
【考點精析】關(guān)于本題考查的免疫與計劃免疫，需要了解免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蛔蟲病具有相同傳播途徑的傳染病是()
A.血吸蟲病
B.絲蟲病
C.傷寒病
D.白喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某學(xué)生制作觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中正確操作步驟是abcd

B. 圖乙中染色最深的是③，它控制著生物的發(fā)育和遺傳

C. 觀察時，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中③細準焦螺旋

D. 發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述中正確的是

A. 若b表示心臟的右心室，則c血管中流動的是動脈血

B. 若b表示腎小球，則c血管中的蛋白質(zhì)濃度低于b

C. 若b表示小腸，則c血管中的麥芽糖濃度高于b

D. 若b表示肝臟，則c血管中流動的可能是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是李梅同學(xué)觀察到的葉片橫切面結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 在葉片的結(jié)構(gòu)中起輸導(dǎo)作用的③

B. ⑦的打開和關(guān)閉是由⑥控制的

C. ②比④制造的有機物要多

D. 多數(shù)植物的⑦主要分布在葉片的①上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在鑒定食物營養(yǎng)成分時，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)植物的根吸收水分的主要部位是圖甲的[ ]______，進入植物體內(nèi)的大部分水分通過圖乙的[ ]______這一過程散失到大氣中去,參與生物圈的水循環(huán)。

(2)綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是因為它能夠完成圖乙中的[ ]______，該生理過程發(fā)生在圖丙的[ ]______結(jié)構(gòu)中，植物進行這一生理活動的主要器官是_________。

(3)植物制造的有機物通過________(填結(jié)構(gòu))運輸?shù)焦麑嵉墓饧毎?糖類等營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在圖丙的[ ]______中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)的文具盒丟了，老師和同學(xué)懷疑是小明偷去了，小明怎么也解釋不清楚，小明同學(xué)的下列做法正確的是（）
A.與老師頂撞，說明委屈
B.與同學(xué)打架，把事情擺平
C.回家用適當方式宣泄自己心中的委屈，再找機會與同學(xué)和老師解釋清楚
D.同學(xué)和老師對自己不公平，下次去偷同學(xué)東西來宣泄不平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黨的19大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，一些山村開始在桃花盛開的時候舉辦桃花節(jié)，以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展，下列關(guān)于桃花發(fā)育成桃子的敘述正確的是（ ）

A.桃花形成桃子時，雌蕊脫落B.不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子

C.不需要經(jīng)歷雙受精的過程D.子房壁形成果皮，胚珠形成種子

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同步練習(xí)冊答案