【題目】蝗蟲(chóng)是一種世界性的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于________，它的一生經(jīng)過(guò)了_______，______和_______三個(gè)時(shí)期。

（2）消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期一般在蝗蟲(chóng)處于____時(shí)期，因?yàn)檫@時(shí)候它的翅還沒(méi)有長(zhǎng)出，活動(dòng)能力較弱，外骨骼相對(duì)較薄，容易被各種天敵捕殺。

【答案】 不完全變態(tài)（發(fā)育） (受精)卵 若蟲(chóng) 成蟲(chóng) 若蟲(chóng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話(huà)的特殊兵種”的美稱(chēng)。請(qǐng)根據(jù)以下的材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行生活。

（1）信鴿體形為______，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。前肢變成____，是主要的飛行器官。

（2）信鴿用_____呼吸，并有薄壁的________輔助呼吸。

（3）除以上之外，請(qǐng)寫(xiě)出信鴿與飛行生活相適應(yīng)的特征。（三點(diǎn)即可）

A：__________________。

B：__________________。

C：__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：①______； ②______； ⑤______⑥______； ⑦______； ⑧______

（2）將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是［ ］______。

（3）將來(lái)發(fā)育成種子的是［ ］______。

（4）⑩是______，⑥⑦合稱(chēng)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，其主要原因是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你認(rèn)真分析下列實(shí)驗(yàn)裝置然后作答：

（1）甲裝置塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自于_____作用。

（2）乙裝置中，a和b形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是_____。然后進(jìn)行光照數(shù)小時(shí)后，用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片再向葉片滴加_____來(lái)檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)物，觀察到的現(xiàn)象是：_____（遮光/未遮光）部分會(huì)變色，將變_____色。

（3）丙裝置可用來(lái)探究：_____是光合作用必需的原料。此實(shí)驗(yàn)選取同一株植物相同位置上的大小基本相同的葉片而且放在同樣的條件下實(shí)驗(yàn)，目的是_____。

（4）丁裝置驗(yàn)證的是：呼吸作用產(chǎn)生了_____。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，圖中裝置需進(jìn)行怎樣的處理？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在感冒時(shí)，呼吸不暢的原因是（　�。�

A.鼻腔粘膜分泌粘液過(guò)多，堵塞了鼻腔

B.鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C.氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道

D.聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過(guò)程中做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二），如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行____作用。

(2)實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說(shuō)明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。

(3)實(shí)驗(yàn)二的裝置如圖所示，放置一晝夜后，打開(kāi)瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個(gè)錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過(guò)的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說(shuō)明種子的呼吸作用消耗____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒲公英的果實(shí)和種子適應(yīng)傳播，利于自身繁衍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�

A. 果實(shí)開(kāi)裂時(shí)，果皮向內(nèi)蜷縮，將種子彈射出去

B. 果實(shí)具有傘狀的毛，成熟后易被風(fēng)吹散

C. 果實(shí)表面有鉤刺，會(huì)附著在人或動(dòng)物身上

D. 果實(shí)成熟后，細(xì)小的種子從裂口處散布

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）羊毛色中的白毛和黑毛在生物學(xué)上稱(chēng)為 ，羊毛色中的顯性性狀是 ，隱性性狀是 。

（2）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則親代白毛羊基因組成是 ，黑毛羊基因組成是 。

（3）子一代全是白毛羊，其隱性基因控制的性狀還能遺傳嗎？ （能、不能）；子一代的基因組成是 。

（4）子二代出現(xiàn)了白毛羊和黑毛羊，從理論上分析應(yīng)該是 羊的數(shù)量多，它的基因組成是 ；若讓子二代的白毛羊相互交配，得到的子三代毛色是 。

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