下列說法中，不正確的一項(xiàng)是

[　　]

　　A．松樹、銀松等的球果不是果實(shí)

　　B．松樹的種子著生在鱗片的基部

　　C．裸子植物和被子植物的種子中都有幼小植物體——胚存在

　　D．裸子植物的種子比被子植物的種子得到的保護(hù)更好

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍．y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小：x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）．下列說法正確的是（　　）
A、在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變B、自然條件下，對任何一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值與x值呈正相關(guān)系C、在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)D、TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目：初中生物 來源： 題型：

《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是（�。�
A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
B．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象，都是不完全變態(tài)發(fā)育
C．在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹
D．黃雀所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省初三中考模擬訓(xùn)練題（一） 題型：選擇題

 《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是（　）

A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀

B．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象，都是不完全變態(tài)發(fā)育

C．在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹

D．黃雀所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少

 

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科目：初中生物 來源：2012屆湖北省隨州市心學(xué)校九年級第一次月考考試生物試卷 題型：選擇題

《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是（  �。�

A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀

B．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象，都是不完全變態(tài)發(fā)育

C．在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹

D．黃雀所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少

 

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