【題目】細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，需要的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，不需要的物質(zhì)被擋在外面，起作用的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

【答案】B

【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究。

（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)的體形呈型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌 ， 能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
（2）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。
（3）與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血液的顏色是紅的，這是因?yàn)檠褐泻休^多的紅細(xì)胞。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行消化和吸收主要部位是

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是（ ）

A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．營(yíng)養(yǎng)生殖 D．出芽生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根能從土壤中吸收水分和溶解在其中的無(wú)機(jī)鹽．根吸收水分的主要部位是（　　）
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為羊的毛色遺傳圖解，子一代全部為白毛羊。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）羊毛色中的顯性性狀是______，隱性性狀是______。

（2）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則親代黑毛羊基因組成是______， 子一代白毛羊的基因組成是______。

（3）子二代出現(xiàn)了白毛羊和黑毛羊，從理論上分析，白毛羊：黑毛羊=______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鏈球菌能夠生活在人體內(nèi)并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病,鏈球菌的這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于

A. 寄生 B. 自養(yǎng)

C. 異養(yǎng) D. 腐生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：圖甲是皮膚保護(hù)作用，圖乙是纖毛清掃作用，圖丙是溶菌酶的作用，圖丁是吞噬細(xì)胞的作用

（1）圖丙、圖丁是屬于人體的道防線。
（2）圖甲、圖乙屬于人體的道防線．與此免疫是屬于同一道防線的是。
A．接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B．白細(xì)胞的吞噬作用
C．呼吸道粘膜分泌粘液，殺死病原體 D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
（3）上述兩道防線是出生來(lái)就有的，稱免疫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案