【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )

A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)
C.無葉綠體,營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害

【答案】B
【解析】解:A、三種病毒都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,正確;
B、煙草花葉病毒必須生活在活的植物細(xì)胞內(nèi),腺病毒必須生活在活的動細(xì)胞內(nèi),大腸桿菌噬菌體必須生活在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),不正確;
C、三種病毒都無葉綠葉,營寄生生活,正確;
D、三種病毒都對所寄生的生物造成危害,正確.
故選:B
(1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.(2)根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒.專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒,也叫做噬菌體.(3)圖中,1是蛋白質(zhì)外殼、2是遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時,為保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中最好不采。 )

A. 種子繁殖 B. 扦插繁殖 C. 壓條繁殖 D. 嫁接繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類染色體數(shù)目和組成的敘述,正確的是( 。

A. 受精卵中有23對染色體 B. 卵細(xì)胞中的性染色體為X或Y

C. 成熟紅細(xì)胞中有23對染色體 D. 精子中的性染色體為Y

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中與小腸的吸收功能無關(guān)的是(  )

A. 小腸內(nèi)表面積大 B. 小腸長壁內(nèi)有腸腺

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某血液循環(huán)過程示意圖,A,B代表不同的血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向.請回答:

(1)人體血液循環(huán)中,運輸氧的血細(xì)胞是
(2)若該圖表示血液循環(huán)中的肺循環(huán),則血管B的名稱為 . 從B至A,血液中氧的含量將(選填“增多”或“減少”).
(3)若該圖表示的是體循環(huán),則該循環(huán)的起點是心臟的(選填“左心室”或“右心室”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子,這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是( 。

A. 應(yīng)激性 B. 生長

C. 繁殖 D. 新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在日常生活中的下列行為不可取的是(

A.注意節(jié)約水、電

B.購置健身器在家中鍛煉身體

C.盡量到戶外鍛煉身體

D.將垃圾分類處理,能回收的買給回收站

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中某種物質(zhì)( 。

A.水
B.無機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥.”說明植物生長需要水和無機(jī)鹽.某學(xué)習(xí)小組針對“植物的生長是否需要無機(jī)鹽?”進(jìn)行探究,他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示.請回答:

(1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有
(2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同.目的是
(3)設(shè)計A試管實驗的作用是
(4)分析實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是
(5)為減少實驗誤差,請你寫出一條合理措施

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案