(2011?南京)用糖拌西紅柿,一段時(shí)間后,盤(pán)中會(huì)出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(  )
分析:此題考查的是植物細(xì)胞的吸水和失水的知識(shí),據(jù)此作答.
解答:解:當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水.用糖拌西紅柿,則細(xì)胞外的糖分多,液體的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度,則西紅柿細(xì)胞就會(huì)失水.因此一段時(shí)間后,盤(pán)中會(huì)出現(xiàn)一些液體.
故選D.
點(diǎn)評(píng):掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理,分析糖拌番茄片時(shí)番茄細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度大小關(guān)系,即可正確答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)在觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái),如圖所示.置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液.請(qǐng)分析回答:

(1)將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是
把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用
對(duì)照
對(duì)照

(3)圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是
B
B

(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲中
未遮光
未遮光
部分,由此說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用
呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
C
C

A.鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷      B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓      D.蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的
大熊貓
大熊貓
進(jìn)行就地保護(hù).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類(lèi),圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是
蚯蚓
蚯蚓

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