【題目】如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn).進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會(huì)受到______.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇,爬向有______的一臂.

(2)從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看,它屬于______行為.

(3)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對(duì)蚯蚓的生存有______,故蚯蚓______;而潮濕、有食物的暗室,對(duì)蚯蚓生存有______,故蚯蚓會(huì)趨向______的一邊.

【答案】電擊 食物 學(xué)習(xí) 逃避 潮濕的暗室

【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

(1)動(dòng)物具有學(xué)習(xí)的本領(lǐng),在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),就會(huì)受到電擊,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇爬向有食物的一臂。

(2)蚯蚓走“T”字形迷宮的行為是蚯蚓出生后,在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng),為學(xué)習(xí)行為。因此,從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看,它屬于學(xué)習(xí)行為。

(3)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對(duì)蚯蚓的生存有害,所以逃避;潮濕、有食物的暗室,對(duì)蚯蚓的生存有利,所以趨向潮濕的暗室的一邊。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 衣藻 B. 蘑菇 C. 狂犬病病毒 D. 月季

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乳山的蘋(píng)果、梨等果樹(shù)移到廣東等南方地區(qū)栽種難以成活,主要受哪種因素影響( 。

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美麗的珊瑚由珊瑚蟲(chóng)的外殼堆積而成.珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)生活著某些藻類,它們靠珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活,同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣.珊瑚蟲(chóng)和藻類之間的關(guān)系是( 。

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 寄生 D. 共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開(kāi)始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整:__________→狼;在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是_______,數(shù)量最少的生物是______。

(2)大肆捕殺狼之前,鹿生活在一個(gè)相對(duì)____的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的_________維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而________,后則因植被的_______而減少。

(3)通過(guò)上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的_______________能力,外來(lái)干擾因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性會(huì)造成嚴(yán)重影響。因此,人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)_______結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在維持____________中起著重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子( )

A.秋末樹(shù)木紛紛落葉

B.缺氮時(shí)植株矮小

C.蝗蟲(chóng)的體色與環(huán)境相近

D.鹿遇敵害時(shí)快速奔跑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于調(diào)查的是

A調(diào)查某地區(qū)人口的性別比例

B水污染抽樣調(diào)查

C森林資源調(diào)查

D仔細(xì)觀察蝌蚪的形態(tài)及生長(zhǎng)情況,以得到蝌蚪的資料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一塊骨骼肌就是一種器官_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了預(yù)防肺結(jié)核病的傳播,應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。痰的形成場(chǎng)所是

A鼻腔 B C氣管 D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案