營(yíng)群體生活的動(dòng)物多是螞蟻、蜜蜂這樣的低等動(dòng)物,哺乳動(dòng)物、鳥類等高等動(dòng)物一般都是獨(dú)立生活的.
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分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為,解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).
蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會(huì)行為.白蟻的群體有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分.蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭;雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配;工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、飼喂幼蟻及蟻后等;兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全.因此屬社會(huì)行為.狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)制度,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會(huì)行為.故具有社會(huì)行為的動(dòng)物,如螞蟻、狒狒等,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí).一個(gè)成員離開(kāi)群體后,往往不能獨(dú)立生存和繁殖.所以,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活有利于它們的生存和繁衍.因此哺乳動(dòng)物、鳥類等高等動(dòng)物一般都是營(yíng)群體生活的動(dòng)物如大雁、野鴨、狒狒、獼猴、狼等.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn),營(yíng)群體生活的動(dòng)物有利于它們的生存和繁衍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲,每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻,蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交尾,工蟻的職能是筑巢、覓食、喂養(yǎng)幼蟻等;兵蟻的主要職能是保衛(wèi)蟻穴.根據(jù)動(dòng)物社群行為的特點(diǎn),分析回答:
(1)在蟻群中,數(shù)目最多的是
工蟻
工蟻
,體形最大的是
蟻后
蟻后

(2)當(dāng)工蟻外出尋找食物時(shí),靠頭上的
觸角
觸角
與伙伴交流.
(3)螞蟻的社群生活,對(duì)于它們更好地
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境
,維持
個(gè)體和種族
個(gè)體和種族
的生存有重要意義.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

營(yíng)群體生活的動(dòng)物多是螞蟻、蜜蜂這樣的低等動(dòng)物,哺乳動(dòng)物、鳥類等高等動(dòng)物一般都是獨(dú)立生活的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

營(yíng)群體生活的動(dòng)物多是螞蟻、蜜蜂這樣的低等動(dòng)物,哺乳動(dòng)物、鳥類等高等動(dòng)物一般都是獨(dú)立生活的.______.

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營(yíng)群體生活的動(dòng)物多是螞蟻、蜜蜂這樣的低等動(dòng)物,哺乳動(dòng)物、鳥類等高等動(dòng)物一般都是獨(dú)立生活的.   

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