人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.        是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的        是保衛(wèi)人體的第二道防線;        組成人體的第三道防線.
【答案】分析:根據(jù)皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線;免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線進(jìn)行分析回答.
解答:解:人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括:皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體,而且他們的分泌物還有殺菌作用,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的.
故答案為:皮膚;黏膜;殺菌物質(zhì);吞噬細(xì)胞;免疫細(xì)胞;免疫器官;
點(diǎn)評:本題考查了人體的三道防線,當(dāng)病原體侵入人體時(shí),人體就動員全部非特異性免疫因素與之斗爭,但非特異性免疫的作用力較弱,由此人體利用特異性免疫,使人體保持正常的狀態(tài),非特異性免疫和特異性免疫不可分開,相輔相成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?鳳城市)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.圖是關(guān)于人體第一道防線和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)觀察并填出圖中所示部位的功能.
A、這是呼吸道黏膜上纖毛的
清掃
清掃
作用.
B、這是皮膚的
屏障
屏障
作用.
C、這是
吞噬
吞噬
的作用.
D、這是
殺菌物質(zhì)的殺菌
殺菌物質(zhì)的殺菌
的作用.
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是
A
A
、
B
B

(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是
C
C
、
D
D

(4)第一道、第二道防線都屬于
非特異性
非特異性
(填特異或非特異)性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?白銀)人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.
皮膚
皮膚
黏膜
黏膜
是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的
殺菌物質(zhì)
殺菌物質(zhì)
吞噬細(xì)胞
吞噬細(xì)胞
是保衛(wèi)人體的第二道防線;
免疫細(xì)胞
免疫細(xì)胞
免疫器官
免疫器官
組成人體的第三道防線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

傳染病的預(yù)防措施可以分為控制
傳染源
傳染源
、切斷
傳播途徑
傳播途徑
和保護(hù)
易感人群
易感人群
三個(gè)方面.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.
皮膚
皮膚
黏膜
黏膜
是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的
殺菌物質(zhì)
殺菌物質(zhì)
吞噬細(xì)胞
吞噬細(xì)胞
是保衛(wèi)人體的第二道防線;
免疫器官
免疫器官
免疫細(xì)胞
免疫細(xì)胞
組成了人體的第三道防線.

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科目:初中生物 來源:2014屆福建云霄縣將軍山學(xué)校初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線。皮膚和____________是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)和________________是保衛(wèi)人體的第二道防線;_________________和免疫細(xì)胞組成人體的第三道防線。天花病毒侵入人體并突破前兩道防線后,就會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的特殊          ,叫做____________。在這里,天花病毒叫做____________。

 

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科目:初中生物 來源:四川省期末題 題型:填空題

人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線。__________和____________是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的_______和________是保衛(wèi)人體的第二道防線;_________和_________組成人體的第三道防線。

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