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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構成一條食物鏈,如圖表示一段時間內它們的相對數量關系.下列說法正確的是( )

A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費者,丁是分解者
D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

【答案】D
【解析】解:A、食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯(lián)系,生產者主要指綠色植物,由圖可知,該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁,A錯誤.

B、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境,還缺少分解者,不能組成了生態(tài)系統(tǒng),B錯誤.

C、甲、乙和丁都是消費者,C錯誤.

D、生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,由圖可知丙是綠色植物.故丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確,D正確.

故選:D

在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高其數量越少,圖中丙的相對數量最多營養(yǎng)級別最低,屬于生產者,甲次之屬于初級消費者,乙再次之,屬于次級消費者,丁屬于第三級消費者,據此解答.

練習冊系列答案
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【題目】下列關于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是

A. 生物體所表現出來的性狀都是顯性性狀 B. 相對性狀存在顯性和隱性之分

C. 隱性性狀只有在子二代中才能表現出來 D. 子一代出現的性狀都是顯性性狀

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【題目】下面是觀察雞卵結構的實驗,請根據圖和實驗步驟回答下列問題:

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗對外力的承受能力,說明該結構具有保護作用.
(2)卵殼上有許多肉眼看不到的 , 為了證實該結構的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多出現.
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端(填圖中字母),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現該處有氣室.
(4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,可以發(fā)現卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個白色的小圓點,該結構就是

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【題目】在吸收過程中,直接進入毛細淋巴管的物質是 ( )

A.甘油和脂肪酸B.水和維生素

C.葡萄糖和氨基酸D.脂肪酸和維生素

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【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述,不合理的是

A. 從低等到高等 B. 從結構簡單到結構復雜

C. 從小動物到大動物 D. 從單細胞到多細胞

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【題目】圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母所指的是各血管.請據圖回答有關問題.
(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環(huán)途徑:
(2)在①和②、③和④之間,存在著防止血液倒流的 , 在②和A之間、④和C之間有 , 其作用是保證血液總是從心房→心室→
(3)在A~J所指的血管中,能與其周圍的組織細胞進行物質交換的血管是 , 可能有靜脈瓣的血管有
(4)若F血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的等營養(yǎng)物質,會在此進入到血液中,供給組織細胞利用.
(5)某人患急性肺炎,靜脈注射后,在心臟中最先發(fā)現藥物的是(填標號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,下列有關表述正確的是( 。
A.膈肌從甲到乙時,呼氣
B.膈肌從甲到乙時,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答:

(1)若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了圖所示的組成成外,還應包括部分和者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是
(3)食物鏈是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于關系而形成的一種聯(lián)系.該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈.
(4)該食物網中,魚和水蚤是關系.

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【題目】在顯微鏡下把視野里物像從甲轉化成乙,操作步驟有①移動玻片標本 ②調光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器.其正確的操作順序為( )

A.①→②→③→④
B.④→①→③→②
C.②→①→③→④
D.①→④→②→③

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