（2010?龍巖）一只失去小狗的雌狗在喂養(yǎng)動(dòng)物園中的小虎，這種行為屬于（　�。�
分析：從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．先天下行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．防御行為是指保護(hù)自己、防御敵害的行為；社群行為是營(yíng)群體生活的動(dòng)物所表現(xiàn)出來(lái)的一系列的社會(huì)行為．
解答：解：失去小狗的雌狗哺育后代的本能并沒(méi)有消失，這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由遺傳物質(zhì)決定的，當(dāng)小狗處在繁殖期時(shí)，失去自己幼仔的動(dòng)物會(huì)去哺育其它動(dòng)物的后代．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了動(dòng)物的先天性行為．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?龍巖）如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?龍巖）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，其中有一步驟為滴液．制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央分別滴一滴
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?龍巖）青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理和心理發(fā)生顯著變化．請(qǐng)寫出一個(gè)青春期發(fā)育的特點(diǎn)：
身高突增、體重增加
身高突增、體重增加
．進(jìn)人青春期，男女變聲的過(guò)程約持續(xù)6一8個(gè)月，在此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變．聲帶位于呼吸道的
喉部
喉部
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?龍巖）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原植被、草原鼠類、食鼠動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系，請(qǐng)回答：
（1）寫出這一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈：
草→鼠→食鼠動(dòng)物
草→鼠→食鼠動(dòng)物
．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化，維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力，但這種能力是
有限
有限
的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案