【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖______________,因?yàn)樗哂衃 ]_______________和明顯的[ ]_____________。

(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 [ ]___________ 、[ ]_____________、[ ]___________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____________等。

【答案】 ②細(xì)胞壁 ⑤液泡 ①細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞質(zhì) 線粒體

【解析】動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞壁、葉綠體、⑤液泡。
(1)植物細(xì)胞模式圖是圖是甲,因?yàn)樗哂孝诩?xì)胞壁和⑤液泡,這是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)部具有的線粒體,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母AG代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫
(2)進(jìn)入7的F透過(guò)進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說(shuō)明他腎臟的[]部位發(fā)生了病變。
(4)人體每天形成原尿大約150升,而排出的尿液約為1.5升。主要是因?yàn)閇] 作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 , 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)【中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)【形成的【來(lái)完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 番茄果實(shí)表皮細(xì)胞分裂時(shí),是在細(xì)胞中央出現(xiàn)新的細(xì)胞壁

B. 洋蔥根尖細(xì)胞分裂前后染色體的數(shù)目保持不變

C. 人的骨骼肌細(xì)胞分裂時(shí),是在兩核之間形成新的細(xì)胞膜

D. 人的口腔上皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同,但染色體組成相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)與安全,如圖是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說(shuō)明,請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:
(1)在購(gòu)買該火腿腸時(shí),從食品安全的角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說(shuō)明上的
(2)為了防止食品腐敗,火腿腸一般都采用真空包裝,原因是抑制細(xì)菌繁殖,如果誤食了包裝已鼓脹的火腿腸會(huì)引起中毒
(3)從配料中看出,火腿腸含有比較豐富的 , 它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)被使用后在人體中最終消化成的產(chǎn)物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強(qiáng)度減弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn),對(duì)此,以下觀點(diǎn)正確的是

A細(xì)菌的抗藥性變異發(fā)生在注射抗生素之后

B“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)是藥物選擇的結(jié)果

C細(xì)菌產(chǎn)生的變異總是利于抵抗藥物

D自然選擇學(xué)說(shuō)不能解釋“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖作答

(1)如圖①是 ___②是 ___③是__,其中 __(填序號(hào))是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)在生物體細(xì)胞中成對(duì)存在的是_(填序號(hào)),其中一條來(lái)自 __,一條來(lái)自______,人的體細(xì)胞中有23對(duì),生殖細(xì)胞中有 ____ 條。

(3)控制生物性狀的是__,其位于_______ (填序號(hào))上。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)病毒是圖中的_____(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).

(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的_____.A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是_____

(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)_____(填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在_____(有氧/無(wú)氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中_____(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____

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