鯽魚(yú)在呼吸時(shí)，水流的方向是

[　　]

A．水→鼻孔→口→鰓

B．水→口→鰓→鰓孔

C．水→鰓孔→鰓→口

D．水→口→鰓孔→鰓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?連云港）鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)類．關(guān)于“探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活特征”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：
（1）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：
①體型呈
流線
流線
型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；
②體表被覆
鱗片
鱗片
，在水中起保護(hù)作用；
③身體兩側(cè)有（
4
4
）
側(cè)線
側(cè)線
，能感知水流；
④運(yùn)動(dòng)器官是
鰭
鰭
，同時(shí)還起到平衡身體等作用．
（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸路徑是從
口
口
（填寫(xiě)呼吸器官名稱）流向
鰓
鰓
（填寫(xiě)呼吸器官名稱）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

王剛的爸爸從池塘上釣上來(lái)幾條鯽魚(yú)，王剛把這些鯽魚(yú)放入盛有水的盆子里，仔細(xì)地觀察到一些現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鯽魚(yú)的體形呈梭形，這有利于
游泳時(shí)減少水的阻力
游泳時(shí)減少水的阻力
．
（2）鯽魚(yú)摸起來(lái)感覺(jué)很滑，不容易抓住，這是因?yàn)轶w表能分泌
粘液
粘液
，這有利于
游泳時(shí)減小水的阻力
游泳時(shí)減小水的阻力
．
（3）王剛每天定時(shí)給魚(yú)喂食．后來(lái)他將一滴墨水滴在水面上，被魚(yú)用口吞掉，發(fā)現(xiàn)墨水從魚(yú)的
鰓蓋后緣
鰓蓋后緣
排出．水流經(jīng)過(guò)魚(yú)的鰓絲，鰓絲數(shù)量多，又細(xì)又密，顏色鮮紅，因?yàn)槠渲泻写罅康?!--BA-->
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
．鰓絲的這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行
呼吸
呼吸
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

鯽魚(yú)在呼吸時(shí)，水流的方向是


  1. A.
    水→鼻孔→口→鰓
  2. B.
    水→口→鰓→鰓孔
  3. C.
    水→鰓孔→鰓→口
  4. D.
    水→口→鰓孔→鰓

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