山坡南面的樹(shù)木較之北面的樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好，其主要原因是

[     ]

A．溫度高
B．陽(yáng)光充足
C．水分多
D．空氣新鮮
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了探究某一非生物因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，小明選擇了生長(zhǎng)狀況相仿的三株幼苗，觀察、記錄10天后結(jié)果如下表：
環(huán)境條件 生長(zhǎng)結(jié)果
1號(hào) 光照充足，適量澆水 葉片顏色翠綠，生長(zhǎng)良好
2號(hào) 光照充足，不澆水 葉片萎縮，生長(zhǎng)不良
3號(hào) 光照充足，大量澆水 根部缺氧，生長(zhǎng)不良
從中可看出探究的非生物因素和對(duì)照組分別是（　�。�
A．水分、2號(hào)B．水分、1號(hào)C．陽(yáng)光、3號(hào)D．陽(yáng)光、1號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人類活動(dòng)，可以保護(hù)生物圈的是（　�。�
A．回收廢舊電池B．伐木毀林開(kāi)辟農(nóng)田
C．焚燒農(nóng)作物的秸桿D．圍海造田植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在150米以下的水層中很少有生物蹤跡，影響水中生物分布的主要因素是（　�。�
A．溫度B．空氣C．陽(yáng)光D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜜蜂成千上百只的生活在一起，成員之間分工協(xié)作．它們的關(guān)系是（　�。�
A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．繁殖關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同種不同動(dòng)物個(gè)體攻擊行為的重要特點(diǎn)是（　�。�
A．失敗的一方身體常受到嚴(yán)重傷害
B．勝利的一方身體常受到嚴(yán)重傷害
C．雙方的身體一般很少受到傷害
D．雙方的身體均受到嚴(yán)重傷害

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑是（　�。�
①呼吸作用  ②光合作用  ③分解者的分解作用  ④化學(xué)燃料的燃燒．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面四幅圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化．那么A、B、C、D四幅圖中表示競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：河北省期末題 題型：單選題

黃蜂和菜花的關(guān)系是

[     ]

A．合作
B．競(jìng)爭(zhēng)
C．捕食
D．食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案