【題目】人體血細(xì)胞中,數(shù)量最多,呈圓餅狀的是 ,其主要功能是運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳,當(dāng)人受傷流血時(shí),血液會(huì)自行凝固,這是因?yàn)檠撼煞种泻?/span> 。

【答案】紅細(xì)胞 血小板

【解析】

試題分析:紅細(xì)胞的數(shù)量最多。成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,富含一種含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,所以紅細(xì)胞主要功能是運(yùn)輸運(yùn)輸氧;此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳;當(dāng)人體輕微受傷流血后,血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)。再者,血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),也能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血。因此完成止血功能的是血小板。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉菌對(duì)3種細(xì)菌的抗菌效率,用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸),將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天,結(jié)果如圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A. 它能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng) B. 它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C. 它對(duì)傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在視覺的形成過(guò)程中,物象和視覺的形成部位分別是

A視網(wǎng)膜、大腦皮質(zhì) B大腦皮質(zhì)、視網(wǎng)膜

C視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D視神經(jīng)、大腦皮質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

(l)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中富含能量的營(yíng)養(yǎng)成份有_____

(2)食物進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請(qǐng)?jiān)趫D一中參照兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.

(3)請(qǐng)描述葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的途徑(用下列各結(jié)構(gòu)序號(hào)和箭頭表示)_____

主動(dòng)脈 肺靜脈 左心室 右心房 下腔靜脈

(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖2表示吸氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌和膈肌_____,肺內(nèi)氣壓_____(填“大于”或“小于”)外界氣壓.

(5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.

(6)最終,在腦細(xì)胞的_____中,葡萄糖通過(guò)_____作用氧化分解釋放出能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)不屬于排泄的是( 。
A.排出尿液
B.呼出二氧化碳
C.排出汗液
D.排出糞便

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】手臂上的“青筋”就是分布較淺的靜脈血管.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)玉米粒不同于松子的最根本特點(diǎn)是_______________

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是_______________ . 要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_______________

(3)若用此裝置驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為_______________ , 且裝置須置于_______________處,寫出此過(guò)程的反應(yīng)式:_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成
C.葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài)
D.葉片表皮細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖,B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶(材料:有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗布濾過(guò)的池塘水).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)若連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間沒有光照,生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

(2)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用,它們是________

(3)在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費(fèi)者,但在分類學(xué)上卻分屬不同的類群,螺螄和蝦同屬于________動(dòng)物而魚不是.

(4)生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性差的是________.原因是________

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