【題目】研究植物的向性時(shí)，小金設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將浸泡過(guò)的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間．將玻璃瓶放在溫暖的地方，并保持濕潤(rùn)，放置幾天，待種子長(zhǎng)出芽和根后，將玻璃瓶橫著放置1-2天．觀察種子芽和根的生長(zhǎng)變化情況．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　�。�

A. 本實(shí)驗(yàn)的目的是研究蠶豆種子的向光性

B. 用浸泡過(guò)的蠶豆種子做實(shí)驗(yàn)，有利于蠶豆種子的萌發(fā)

C. 該實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)比較芽與根生長(zhǎng)的長(zhǎng)度得出結(jié)論

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)芽與根的生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的是研究植物的向性，包括向地性，和向光性，A錯(cuò)誤；用浸泡過(guò)的蠶豆種子做實(shí)驗(yàn)，滿足種子萌發(fā)有充足的水分，有利于蠶豆種子的萌發(fā)，B正確；該實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)比較芽與根生長(zhǎng)的方向得出結(jié)論，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)證明芽與根生長(zhǎng)的方向，得出植物的向性，根具有向地性，芽具有向光性，不是證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)芽與根的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體的血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）如果A、C流的都是動(dòng)脈血，且B代表毛細(xì)血管，則B代表的是______。

（2）如果A血管內(nèi)流動(dòng)脈血，C血管內(nèi)流靜脈血，則B代表的是________________。

（3）如果A血管內(nèi)流靜脈血，C血管內(nèi)流動(dòng)脈血，則B代表的是___________________。

（4）如果圖中B為右心房和右心室，當(dāng)心室舒張時(shí)，防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年南方一些省市手足口病有流行趨勢(shì)，患者都是六歲以下兒童。從傳染病流行環(huán)節(jié)來(lái)看，六歲以下健康兒童屬于（ ）
A.易感人群
B.傳播途徑
C.病原體
D.傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題（注：圖中A，B表示生理過(guò)程；a表示某種物質(zhì)）

（1）過(guò)程A和B分別表示植物的_______和_______；a表示_______。

（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進(jìn)行B過(guò)程，但水下的根卻不能，原因是根細(xì)胞中沒(méi)有_____；通常情況下，綠色植物在夜晚只能進(jìn)行_______。（選填圖中字母）

（3）A，B兩個(gè)過(guò)程中，_______（填圖中序號(hào)）對(duì)于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有更為重要的意義。

（4）“綠葉在光下制造淀粉”的試驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是，遮光部分_______，未遮光部分_______。（選填“變藍(lán)”/“不變藍(lán)”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)，A、B試管內(nèi)分別注入2毫升制備好的漿糊，在A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液，振蕩后放入37度的溫水中保溫10分鐘，冷卻，在A、B試管中滴加碘液。

⑴該實(shí)驗(yàn)中，B試管注入2毫升唾液，A試管注入2毫升清水，其目的是起_______作用。

⑵實(shí)驗(yàn)中，________ 試管內(nèi)的漿糊被唾液消化了。滴加碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的試管是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）可以看出，這是一種__子葉植物．

（2）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，__最先突破種皮．

（3）在從A﹣﹣D的過(guò)程中，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自__，所以在種子萌發(fā)過(guò)程中，其干重__（填增多或減少）．從E﹣﹣G植物體內(nèi)的有機(jī)物是逐漸__的，原因是植物已經(jīng)開(kāi)始__．

（4）R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的__、__發(fā)育而來(lái)．

（5）種子萌發(fā)的外部條件是__、__、__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于魚(yú)類的是

A. 海馬 B. 章魚(yú) C. 中華鱘 D. 鯊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理活動(dòng)關(guān)聯(lián)圖，圖中小寫(xiě)字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）經(jīng)過(guò)圖中②，血液成分的變化是_____。

（2）通過(guò)圖中③進(jìn)入毛細(xì)血管，具有調(diào)節(jié)血糖濃度作用的物質(zhì)是_____。

（3）④代表的生理過(guò)程是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（　　）

A. 體細(xì)胞內(nèi)有 23 對(duì)染色體

B. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在

C. 體細(xì)胞內(nèi)有 22 對(duì)常染色體和 1 對(duì)性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX

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