【題目】保護(hù)青蛙對(duì)人類(lèi)的主要益處是
A. 可以食用 B. 可以藥用
C. 消滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) D. 有科研價(jià)值
【答案】C
【解析】在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙等方法來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),這種利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害的方法叫做生物防治,常用的方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等,它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法,它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物,它的最大優(yōu)點(diǎn)是防止對(duì)環(huán)境的污染,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用于顯微鏡觀察的生物材料必須是薄而透明的,其原因是( )
A. 便于放置在載物臺(tái)上 B. 能讓光線(xiàn)透過(guò)
C. 避免污染物鏡 D. 易于染色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答下列小題:
【1】圖中C、D、E分別是( )
A.大腦、腦干、小腦B.大腦、小腦、腦干
C.小腦、大腦、腦干D.腦干、大腦、小腦
【2】大腦皮質(zhì)有許多凹陷的溝和隆起的回,大大增加了大腦的表面積和 的數(shù)量。圖中的 是溝, 是回( )
A.神經(jīng)纖維 A BB.神經(jīng)纖維 B A
C.神經(jīng)元 A BD.神經(jīng)元 B A
【3】小明在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí),不加思索地迅速松手,對(duì)此縮手反射的敘述正確的是( )
A.屬于非條件反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B.屬于非條件反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
C.屬于條件反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
D.屬于條件反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
【4】引起小明縮手的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中①、②、③、④、⑤分別是( )
A.感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、感受器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)
D.傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞
【5】如果小明因外傷導(dǎo)致縮手反射的傳出神經(jīng)受損,其它部分保持正常,則當(dāng)感受器受到熱燙的刺激時(shí),其表現(xiàn)為( )
A.失去感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)B.失去感覺(jué),同時(shí)肌肉不能收縮
C.有感覺(jué)且能正常運(yùn)動(dòng)D.有感覺(jué),但肌肉不能收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原始大氣的說(shuō)法中,不正確的是
A. 由火山噴發(fā)形成 B. 有水蒸氣、甲烷、氨等
C. 含氧 D. 溫度比現(xiàn)代大氣溫度高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨折后骨會(huì)很快愈合,在骨愈合過(guò)程中起主要作用的是下圖中的( )
A.①一骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
B.②一骨密質(zhì)內(nèi)的成骨細(xì)胞
C.③一骨髓腔內(nèi)的紅骨髓
D.④一骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病,其傳播途徑不包括( )
A.靜脈注射毒品 B.輸入含艾滋病病毒的血液
C.不安全的性行為 D.與艾滋病病毒感染者握手
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