【題目】人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結構是___、___、___。

【答案】細胞膜 細胞質 細胞核

【解析】

人口腔上皮細胞的基本結構有細胞膜、細胞質、細胞核，洋蔥表皮細胞（植物細胞）的基本結構結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。通過比較人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結構是都有細胞膜、細胞質、細胞核；人口腔上皮細胞沒有而洋蔥表皮細胞具有的基本結構是細胞壁、液泡。

由分析可知：人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的都具有的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。有關這些動物的下列敘述中，正確的是（ ）

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了有關細菌的知識后，小強同學想探究一下溫度對細菌的繁殖速度有何影響．他提出假設：隨著溫度的升高，細菌的繁殖速度會逐漸加快．為了驗證這一假設，他設計并進行實驗，結果如圖所示．

（1）圖示結果_________（選填“支持”或“不支持”）他的假設．據(jù)圖可知，細菌繁殖的最適宜溫度是________．請科學地描述溫度對細菌繁殖速度的影響：在一定溫度范圍內，________；超過一定的溫度（T1）后，________ ．

（2）小強又突發(fā)奇想：酸堿度可能也會影響細菌的繁殖速度．于是他設計了除________不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗．這樣做的目的是________．

（3）請列舉可能會影響細菌繁殖速度阿的其他兩條因素：________、________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明設計了一個細菌培養(yǎng)實驗，步驟如下。請分析回答：

步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標記為甲、乙、丙號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。

步驟二：洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不 涂抹。加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)（處理如圖）。

（1）根據(jù)實驗過程，你認為小明要探究的問題是_____。

（2）丙培養(yǎng)皿的作用是_____，培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)_____處理。

（3）棉棒在培養(yǎng)基上涂抹，相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的_____步驟。

（4）培養(yǎng)幾天后，小明觀察到的細菌菌落形態(tài)為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物組成的結構層次由微觀到宏觀可表示為（ ）
A.組織→細胞→器官→個體
B.個體→細胞→組織→器官
C.細胞→組織→器官→個體
D.組織→器官→細胞→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物葉表皮的氣孔”實驗中，你觀察到的表皮細胞的顏色是

A. 綠色

B. 黃色

C. 無色

D. 藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體腦部、肺部、小腸等部位，物質和氣體交換異常活躍，因這些部位分布著豐富的（　　）
A.動脈
B.毛細血管
C.靜脈
D.動脈和靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的結構層次示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A→B、B→C分別表示細胞的_____、_____過程。小張的身高今年比去年增加了5厘米，小張的長大與細胞的_____有關。

（2）圖中B→C形成人體的基本組織，血液屬于_____。

（3）在如圖的結構層次中，人體具有而玫瑰沒有的是[]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境溫度較高或運動時，人會出汗。汗液形成和排出的過程是( )

①汗液通過細長的導管排出體外

②汗腺周圍的毛細血管擴張，血流量增多

③血液中的水、無機鹽以及尿素等進入導管形成汗液

④汗液通過分泌部排出體外

⑤汗腺周圍的毛細血管收縮，血流量減少

⑥血液中的水、無機鹽以及尿素等進入分泌部形成汗液

A. ②③④ B. ⑤⑥① C. ⑤③④ D. ②⑥①

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