【題目】我們吃進的食物和吸入的空氣都要通過的器官是（ ）
A.喉
B.食道
C.咽部
D.氣管

【答案】C
【解析】解：由分析可以知道：咽是消化道和呼吸道的共同通道，故人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽．
故選：C
【考點精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) 圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為: 。

(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會 。

(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。

(4) 若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年3月28日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，使中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全是當(dāng)今教育工作中的一項重要內(nèi)容．請據(jù)下列圖示1，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識分析回答：

（1）行人要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你過馬路時，看到紅燈亮起，就應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過眼球中[]______的調(diào)節(jié)，成像在[]_______，刺激其中對光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著與視覺有關(guān)的神經(jīng)傳到______形成視覺．

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護車的鳴笛聲時，應(yīng)馬上選擇避讓．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”會引起[]______的振動，振動會傳到內(nèi)耳，刺激[]_____處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．

（3）“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識，小林同學(xué)的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，小林和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗如圖2．（表中測量值為小林松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置對應(yīng)的刻度值，單位為厘米）請分析回答：

a、爸爸看到小林松開直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫______．

b、為保證實驗的科學(xué)性，對三次測得的各組實驗結(jié)果應(yīng)如何處理？_______．

c、從數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：飲酒會影響人的反應(yīng)速度．實驗中只對小林爸爸一人進行了測量，所得數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力．你認(rèn)為可以通過增加________來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒駕的危害．

A組不飲酒

B組飲一杯陪酒

C組飲兩杯杯酒

第一次

24.4

27.8

48.7

第二次

25.5

29.2

53.0

第三次

25.1

30

51.3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為雞卵結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為雞的胚胎發(fā)育過程中某階段，有關(guān)敘述不正確的是

A. 1為胚胎發(fā)育提供氧氣

B. 胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)由3和4提供

C. 只要溫度適宜，所有的2都可以發(fā)育成小雞

D. 由圖2可知，胚胎發(fā)育過程中血管較早出現(xiàn)，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生存斗爭的是（　�。�
A.食性相同的動物爭奪食物
B.蛇與田鼠的捕食與被捕食
C.同一農(nóng)田里的稻苗爭奪陽光、水分和營養(yǎng)物質(zhì)
D.大豆從根瘤菌中獲取氮元素，根瘤菌從大豆中獲取有機養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“人類起源和發(fā)展示意圖”的分析，不正確的是

A. 從猿進化到人的過程中，最關(guān)鍵的一步是直立行走

B. 直立行走使前肢獲得解放，能夠使用工具

C. 工具的使用和制造不利于促進腦的發(fā)達

D. 語言的產(chǎn)生能夠促進人類個體之間的交流和合作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙

C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是我國三大農(nóng)作物之一，據(jù)考證在我國的種植歷史至少有七千年。科研人員偶然在田間發(fā)現(xiàn)一株葉片為白色的水稻植株（白化植株），并利用該植株和正常植株進行了相關(guān)雜交實驗。

母本 × 父本

F1

F2

綠色 白化

綠色

綠色890：白色306

白化 綠色

綠色

綠色949：白色285

（1）根據(jù)實驗推測，水稻的生殖方式為_________（有性/無性）生殖。

（2）遺傳學(xué)上，水稻葉片的綠色和白色是一對_________性狀。依據(jù)實驗結(jié)果分析，葉片顏色中的_________（綠色/白化）為顯性性狀。

（3）F2中綠色植株與白化植株數(shù)量比例約為_________，若用D、d表示控制水稻葉色的相關(guān)基因，則F1中綠色植株的基因組成為_________。

（4）上述雜交實驗結(jié)果證明該水稻植株產(chǎn)生的白化性狀屬于_________（可遺傳/不可遺傳）變異，該種變異導(dǎo)致水稻植株細(xì)胞內(nèi)正常葉綠體的含量顯著下降，這對于水稻的生存是_________（不利/有利）的。

（5）水稻種子的主要結(jié)構(gòu)如圖所示，下列哪種植物的種子結(jié)構(gòu)與水稻最相似（______）

A. 菜豆 B. 玉米 C. 花生 D. 蠶豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 箭頭①表示二氧化碳穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液

B. 箭頭②表示氧氣穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡

C. 箭頭①表示氧氣穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入肺泡

D. 箭頭②表示二氧化碳穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡

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同步練習(xí)冊答案