下面①~④列出了植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié),其正確的流程是
①離體的植物組織  ②形成愈傷組織 、凵鰠惭俊 、苌龈


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②④③
  3. C.
    ①③②④
  4. D.
    ①③④②
B
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是組織培養(yǎng)過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié),解答時(shí)可以從組織培養(yǎng)的概念和組織培養(yǎng)的過(guò)程方面來(lái)切入.
解答:組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.植物組織培養(yǎng)的流程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞,在培養(yǎng)了一段時(shí)間后,會(huì)通過(guò)細(xì)胞分裂,形成愈傷組織.由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程,稱為植物細(xì)胞的脫分化,或者叫做去分化.脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),又可以重新分化成根或芽等器官,這個(gè)過(guò)程叫做再分化.再分化形成的試管苗,移栽到地里,可以發(fā)育成完整的植物體.因此,植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié),其正確的流程是①離體的植物組織、②形成愈傷組織、④生出根、③生出叢芽.
故選:B
點(diǎn)評(píng):植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高,繁殖速度快,在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中已獲得廣泛應(yīng)用.組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容雖然出現(xiàn)在課后的小閱讀中,但也很重要,注意積累這方面的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面①~④列出了植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié),其正確的流程是( 。
①離體的植物組織    ②形成愈傷組織    ③生出叢芽    ④生出根.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面列出了六種常見(jiàn)的植物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)上述植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是
(填標(biāo)號(hào)).
(2)上述植物中產(chǎn)生種子,但沒(méi)有果實(shí)的是
①⑥
①⑥
(填標(biāo)號(hào)).
(3)上述植物中屬于被子植物的是
③④
③④
(填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面①~④列出了植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié),其正確的流程是(  )
①離體的植物組織    ②形成愈傷組織    ③生出叢芽    ④生出根.
A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①③④②

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年北京市萬(wàn)壽寺中學(xué)會(huì)考生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下面①~④列出了植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié),其正確的流程是( )
①離體的植物組織    ②形成愈傷組織    ③生出叢芽    ④生出根.
A.①②③④
B.①②④③
C.①③②④
D.①③④②

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