下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和________部分。
(2)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈。________________________________________。
(3)該池塘被有毒物質(zhì)污染,從圖中看出大魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著________不斷積累。
(4)圖中大魚(yú)小魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______者。
(1)非生物
(2)水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)
(3)食物鏈
(4)消費(fèi)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是某池塘淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,

圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的
成分是分解者和             部分。
(2)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈:          
(3)圖中大魚(yú)、小魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的          者。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆福建省泰寧縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是某池塘淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,

圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的
成分是分解者和             部分。
(2)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈:          
(3)圖中大魚(yú)、小魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的          者。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東膠南大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共8分)下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和___      部分。

(2)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈。                                  。

(3)該池塘被有毒物質(zhì)污染,從圖中看出大魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著          不斷積累。

(4)圖中大魚(yú)小魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)的__         __者

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈                                 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)若被DDT污染,則體內(nèi)DDT含量最多的生物是    。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是綠色植物的    

(4)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的      能力。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般是     方向的。(選填“單”或“雙”。)

 

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