【題目】番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd)的多個(gè)柱頭上，則黃 色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是（　�。�

A.紅色，dd，Dd或DDB.黃色，dd，Dd或dd

C.紅色，Dd，Dd或ddD.黃色，Dd，DD或dd

【答案】B

【解析】

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

，

從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變。

植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒(méi)有關(guān)系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：

，

從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)肺循環(huán)后，血液的變化是( )

A. 動(dòng)脈血仍為動(dòng)脈血 B. 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 C. 靜脈血仍為靜脈血 D. 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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【題目】為了食用“野味”，人們大肆捕殺貓頭鷹和蛇，致使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。這一事實(shí)說(shuō)明了（ ）

A.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的

C.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多．預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成．下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了“感受器和感覺(jué)器官”一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合圖示判斷，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]內(nèi)含較多平滑肌，能調(diào)節(jié)[2]的曲度

B. 乙同學(xué)認(rèn)為，眼球的成像原理與照相機(jī)相似

C. 丙同學(xué)認(rèn)為，若把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù)，則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶(hù)上那明亮的玻璃

D. 丁同學(xué)認(rèn)為，近視眼的眼球前后徑過(guò)短，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）

①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異．

A.①② B.③① C.③④ D.③②

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【題目】人體內(nèi)有著一個(gè)由心臟和血管組成的密閉的循環(huán)系統(tǒng)，其內(nèi)流動(dòng)著血液，通過(guò)血液循環(huán)，將來(lái)自消化道的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、來(lái)自肺部的氧氣，迅速運(yùn)到身體各處，．同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物及時(shí)運(yùn)走。圖1是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖2是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)膈肌和肋間肌處于_____（填收縮/舒張）狀態(tài)時(shí)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____（填上升/下降），于是氣體3被吸入。

（2）圖1表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的_____細(xì)胞，l代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，血液變?yōu)?/span>_____血。

（3）心臟是一個(gè)主要由_____組織組成的中空的器官，分為四個(gè)腔，其中心壁最厚的腔是_____（填字母），（⑤）的作用是_____。

（4）從小腸吸收來(lái)的氨基酸，首先回到心臟的_____（填字母），再通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各處。小洪患急性腸炎，醫(yī)生在他的靜脈處注射消炎藥物進(jìn)行治療，藥物到達(dá)患病部位需要_____次經(jīng)過(guò)肺部。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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【題目】植物的葉片是一種器官，因?yàn)槠渲邪ㄓ胁煌慕M織．例如上、下表皮屬于_____組織，葉肉組織是葉的主要部分，屬于_____組織，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體能夠進(jìn)行_____，制造有機(jī)物，給植物提供物質(zhì)和能量．

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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成

B. ①內(nèi)有黏膜，能夠分泌黏液濕潤(rùn)空氣

C. ③既是氣體通道又是食物通道

D. ⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所

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