【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是

A神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生興奮,并能傳導興奮

C神經(jīng)元由胞體和突起組成

D神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分

【答案D

【解析】

試題分析:神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而 呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導 沖動?梢奃符合題意。

考點: 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作并觀察某種細胞臨時裝片的相關(guān)圖片,其中甲是操作步驟,乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。

1)圖甲中,步驟d表示的操作過程是_____________。

2)有害物質(zhì)不能進入細胞內(nèi),起重要作用的是圖乙中的___(填序號)。圖乙所示細胞與植物細胞相比沒有________(寫一個即可)。

3)觀察時,為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中_______(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌和植物細胞結(jié)構(gòu)很相似,但沒有( 。

A. 細胞質(zhì) B. 細胞壁 C. 細胞核 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物質(zhì)在上述器官中被消化的程度下列敘述正確的是

AX為蛋白質(zhì),消化器官是A和D

BY為脂肪,消化器官是C

CZ為淀粉,消化器官是D

DX、Y、Z都能在D內(nèi)進行消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,則小白鼠的耗氧量和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性分別表現(xiàn)為( )

A. 增加、降低 B. 增加、增強 C. 減少、降低 D. 減少、增強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有

A. 視覺中樞 B. 語言中樞

C. 聽覺中樞 D. 軀體感覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答

1)呼吸系統(tǒng)由____________________。其中前者能溫暖、________________吸入的氣體。

2)圖乙中[]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是氣體交換的主要場所。其完成氣體交換功能的單位是______,只有____上皮細胞構(gòu)成,外面圍繞著豐富的_________和彈性纖維,這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。

3)圖甲中A處于______(填吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時⑤模擬的______舒張,胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣壓______(填“高于”或“低于”)外界大氣壓。

4)人體呼出的二氧化碳的產(chǎn)生部位是_______

A血液B肺泡C組織細胞D氣管

5)圖乙中[]_________是氣體和食物共同的通道。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]______有豐富的毛細血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內(nèi)被吸收進入血液。

2)圖2______結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液,與紅細胞中血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________,在其___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,嘗試完成下列問題:

1 鯽魚的體表有_____覆蓋。

2 鯽魚身體的兩側(cè)大多有_____,可以感知_____;游泳主要依靠_____完成;

3 _____呼吸,所以“魚兒離不開水”。

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