【題目】人體內(nèi)白細(xì)胞的數(shù)量顯著增多，可能引起的原因是：

A、 貧血 B、 炎癥 C、 高原反應(yīng) D、身體強(qiáng)健

【答案】 B

【解析】

試題分析：白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等。人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類可以在天空中自由翱翔，與其飛行生活相適應(yīng)的特點不包括（　�。�

A.骨骼輕薄B.產(chǎn)卵繁殖C.前肢變?yōu)橐?/span>D.胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常食用的黃豆芽，其白嫩部分主要是由什么發(fā)育而來的（　　）
A.胚軸
B.胚根
C.子葉
D.胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子房的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A.子房壁和胚珠
B.子房
C.花柱和柱頭
D.花藥和花絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚適合在水中生活，鳥翱翔于藍(lán)天，它們的呼吸器官都與自己的生活環(huán)境相適應(yīng)。觀察下圖，請根據(jù)你所學(xué)知識回答問題：

（1）圖一是魚的呼吸器官_________，其中［2］是_________，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過［2］時，溶解在水中的氧氣就滲入［2］中的________，而血液中的二氧化碳滲出，排入水中，隨水從鰓蓋后緣排出體外。

（2）鳥類在飛行時需要大量的能量，因此它的特殊呼吸方式是_________，氣體交換的部位是［___］（填序號），并且有______輔助呼吸，一次呼吸完成__________次氣體交換，從而提高了氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A.青蛙
B.家蠶
C.家燕
D.蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道是屬于（　�。�
A.肌肉組織
B.神經(jīng)組織
C.上皮組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中字母表示某些物質(zhì)，據(jù)圖 回答問題：

（1）如果②表示的是二氧化碳，③表示的是氧氣，則在葉片上進(jìn)行的生理過程是____作 用，其表達(dá)式為：________。

（2）物質(zhì)①表示的是________，根吸收①的動力主要來自植物的________作用，物質(zhì)①在植物體內(nèi)運輸通過莖中的________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）。

（3）綠色植物通過光合作用維持著生物圈中的________平衡。

（4）植物進(jìn)行各項生理活動所需要的能量來自________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答下列問題。

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是（_____）

A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間

C．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上

（2）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向__________方移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目____________（填“增加”或“減少”）。

（3）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中由污染物B存在。移動裝片污染物不動，換上40×物鏡后，污染物仍不動。但換上16×目鏡后，污染物消失，說明污染物在___________（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

（4）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是（______）

A．換用高倍鏡或物鏡重新觀察

B．移動裝片，尋找合適的觀察視野

C．選用較小的光圈和平面反光鏡

D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊答案