【題目】如圖是某實驗小組在做綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗,其正確的步驟為( )

A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①②③⑥⑤④

【答案】D

【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟是:暗處理→選葉遮光→光照幾小時→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光,光合作用制造淀粉,淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

“綠葉在光下合成淀粉”實驗步驟是①把天竺葵放在黑暗處一晝夜、用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、②把天竺葵放在光下照射、③把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片、⑥把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱、⑤漂洗葉、④滴加碘液。因此做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗,其正確的步驟為①②③⑥⑤④。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于競爭關(guān)系的是( )
A.水稻與稗草
B.蜣螂與牛糞
C.狐貍與野兔
D.跳蚤與小狗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯區(qū)別?( 。

A. 蘑菇 B. 乳酸菌 C. 青霉菌 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片,其中看到紅細(xì)胞最大的是:( )
A.目鏡10×,物鏡10×
B.目鏡5×,物鏡40×
C.目鏡5×,物鏡10×
D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種性狀中,屬于相對性狀的是( 。

A. 人的身高和體重 B. 豌豆種子的綠色和圓粒

C. 狼的黑毛發(fā)和狗的黃毛 D. 豌豆的高莖和矮莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與“非典”患者接觸后,雖未患病,但經(jīng)檢查,他已感染了“非典”病毒,此時的他可稱為( )

A. “非典”患者 B. 傳染源 C. 病原體 D. 不具免疫力的人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩類生物細(xì)胞分裂過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)染色體由______________組成。

(2)在細(xì)胞分裂時,兩圖中A時期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的最明顯的變是______。

(3)每圖中C所示細(xì)胞與相對應(yīng)的A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否一樣?_________。

(4)生物體由小長大 除了細(xì)胞的分裂還與細(xì)胞的____________分不開。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,人們健康問題也越來越突出。針對人們身體各個器官出現(xiàn)的問題,科學(xué)界和醫(yī)學(xué)界研究出了一系列的替代性器官或者矯正措施。下圖是各個裝置原理圖,請根據(jù)圖回答問題。

1)圖一中呼吸機(jī)是在患者呼吸功能有障礙時,幫助或者替代患者的呼吸,以維持患者生命延續(xù),這一過程相當(dāng)于人體與外界氣體交換的_____環(huán)節(jié);呼吸機(jī)中的空氣壓縮機(jī)用來提供動力,而人體內(nèi)呼吸過程中提供的動力是靠_____的收縮

2)圖二中人工腎從一定程度上來說可以凈化血液,但是它代替不了人體內(nèi)的腎臟,因為與腎單位的功能相比,它沒有_____過程;A中流的是_____

3)圖三中心臟支架一般是植入到_____(血管名稱)內(nèi),可以“撐開”堵塞的血管,迅速緩解癥狀,但這種方法不是一勞永逸的,要想保證心血管健康,我們應(yīng)該如何做?_____(答出至少一條措施或者建議)

4)圖四所示的近視眼已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)生的“標(biāo)配”,近視眼的形成是由于不注意用眼衛(wèi)生,導(dǎo)致_____,從而使得反射來的光線經(jīng)過折射形成的物像落在了視網(wǎng)膜前方,所以需要配戴_____進(jìn)行矯正。

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同步練習(xí)冊答案