【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)于相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能描述正確的是（ ）
A.①具有清潔氣體的作用
B.②是形成痰的場(chǎng)所
C.③是氣體交換的場(chǎng)所
D.④是食物和氣體的共同通道

【答案】A
【解析】A、①鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵，使吸入的空氣變得清潔；粘液還可使空氣變得濕潤(rùn)；粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣．A正確；
B、氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．可見(jiàn)痰的形成場(chǎng)所是氣管和支氣管．B錯(cuò)誤；
C、③是喉，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；
D、②咽是人體食物和氣體的共同通道，D錯(cuò)誤．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用呼吸系統(tǒng)的組成，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法，下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是

A．衛(wèi)生檢查 B．人口普查

C．瀕臨動(dòng)物調(diào)查 D．森林資源清查

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【題目】人的性染色體存在于（ ）

A．體細(xì)胞 B．卵細(xì)胞

C．精子 D．以上三種都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中的個(gè)體之間需要及時(shí)交流信息，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音和_______傳遞信息。

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【題目】人體缺乏維生素C會(huì)患腳氣病。（ ）

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【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的區(qū)別是（ ）

A. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成

B. 是否由單一個(gè)體完成

C. 是否經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂

D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖共有__________條食物鏈。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈__________________________________；若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬)，則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（每空1分，共5分）下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào) 所示器官是位于消化道外消化腺，不和消化道直接接觸。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱(chēng)為 ，

（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[ ]和[ ]所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程是否需要適宜的溫度．具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖，3個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來(lái)被擠癟了的氣球鼓了起來(lái)，乙燒瓶上的氣球并沒(méi)有鼓起來(lái)．分析實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題．
（1）這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ．
（2）甲燒瓶上氣球鼓起是因?yàn)樵谶m宜的溫度下，酵母菌把糖分解產(chǎn)生了 ．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華得出的結(jié)論是 ．
（4）酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一例： ．

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