【題目】有關(guān)菌落描述正確的是

A. 每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B. 從菌落的形態(tài)、大小、顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及他們的種類

C. 細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D. 在培養(yǎng)菌落配制好培養(yǎng)基后就可以直接接種

【答案】B

【解析】菌落是由單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌或真菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖形成的，屬于同種細(xì)菌．故該選項(xiàng)A錯(cuò)誤；從菌落的形態(tài)、大小、顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及他們的種類，B正確；菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀是真菌菌落，細(xì)菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C錯(cuò)誤；為防止其他雜菌對實(shí)驗(yàn)的影響，因此配制的培養(yǎng)基必須高溫滅菌后才能進(jìn)行接種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于它的解讀正確的是( )

A. a是效應(yīng)器，能接受c傳來的信號(hào)作出反應(yīng)

B. b是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. d能將來自e的神經(jīng)沖動(dòng)傳至b，引起反射

D. e是神經(jīng)中樞，它不受其它任何結(jié)構(gòu)的調(diào)控

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�

A. 機(jī)器人 B. 珊瑚 C. 生石花 D. 鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)行計(jì)劃生育后，我國每年新增人口數(shù)量仍然很大，原因是（ ）

A. 人口基數(shù)大 B. 人口死亡率太低 C. 人口出生率太高 D. 政策沒有落實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某小組在顯微鏡的低倍鏡下觀察到的人血涂片物像，以及甲、乙、丙三個(gè)人的部分血常規(guī)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)表，請分析回答：

項(xiàng)目

正常參考值

甲

乙

丙

紅細(xì)胞

40×1012～5.5×1012個(gè)/L

45×1012個(gè)/L

5.0×1012個(gè)/L

2.0×1012個(gè)/L

白細(xì)胞

4.0×109～10.0×109個(gè)/L

5.0×109個(gè)/L

18.0×109個(gè)/L

5.0×109個(gè)/L

血小板

1×1011～3×1011個(gè)/L

2.5×1011個(gè)/L

2.55×1011個(gè)/L

0.005×1011個(gè)/L

（1）觀察人血涂片，三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[]_____，能觀察到細(xì)胞核的是_____。

（2）如表所列三個(gè)人中，止血和凝血功能異常的是_____，身體某部位可能患有炎癥的是_____。

（3）生活在高原地區(qū)的人血液中紅細(xì)胞含量一般較高，從而能增強(qiáng)血液對_____的運(yùn)輸，使機(jī)體能適應(yīng)空氣稀薄的環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的調(diào)查，你認(rèn)為下列哪一組對生物的分類是正確的（　�。�

A. 雞鴨為家禽 B. 魚、西瓜為陸生生物

C. 小麥、樹為農(nóng)作物 D. 海帶、鳥為水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答。

（1）蝗蟲身體分為頭部、________和_____ 三部分。

（2）體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。它不能隨身體生長而長大，所以蝗蟲發(fā)育過程有_____的現(xiàn)象。

（3）蝗蟲適于飛行的結(jié)構(gòu)是翅有___ 對，它有___ 對足，______對觸角。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個(gè)系統(tǒng)既相互獨(dú)立、又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小林同學(xué)的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時(shí)具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數(shù)字）。

（2）圖乙曲線AB段時(shí)，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____。

（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞，需要經(jīng)過心臟______次。

（4）圖丙中[______]______兩端都是小動(dòng)脈，此處進(jìn)行的生理過程是______。

（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時(shí)雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動(dòng)，此時(shí)圖丁中②的曲度變化是______。

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同步練習(xí)冊答案