圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有
外骨骼
外骨骼
，可以起保護和支持作用，并能防止
體內(nèi)水分蒸發(fā)
體內(nèi)水分蒸發(fā)
；
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡，控制前進方向的是
尾鰭
尾鰭
．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物的有
D和E
D和E
．（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈
流線型
流線型
型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)中有發(fā)達的
氣囊
氣囊
有關(guān)．
（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有
門齒
門齒
和
臼齒
臼齒
之分．
分析：此題主要考查的是動物分類的知識，可結(jié)合各類群動物的主要特征來分析解答．
解答：解：（1）、A是蝗蟲，一種農(nóng)業(yè)害蟲，屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用．
（2）、B是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡，尾鰭能控制前進的方向，各種鰭起到協(xié)調(diào)作用．
（3）、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如圖B、C、D、E都屬于脊椎動物；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如圖A都屬于無脊椎動物．ABC的體溫會隨著環(huán)境的變化而發(fā)生變化，屬于變溫動物，DE的體溫恒定，屬于恒溫動物．
（4）、D屬于鳥類，飛行生活，身體呈流線型，前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊，與肺相通，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．
（5）、E是家兔，屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛，毛有保溫作用，其牙齒有門齒和臼齒之分．
故答案為：（1）外骨骼； 體內(nèi)水分蒸發(fā)
（2）尾鰭
（3）A；D和E
（4）流線型；氣囊
（5）門齒；臼齒
點評：只要基礎(chǔ)知識掌握扎實，結(jié)合題意，即可解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為
頭
頭
、
胸
胸
、
腹
腹
三部分，它的體表有
外骨骼
外骨骼
．
（2）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物的有
D、E
D、E
．（填字母）
（3）E的毛有
保溫
保溫
作用；其牙齒有
門齒
門齒
和
臼齒
臼齒
之分，與其食性相適應(yīng)；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有
外骨骼
外骨骼
，可以起保護和支持作用，并能防止
體內(nèi)水分蒸發(fā)
體內(nèi)水分蒸發(fā)
，它有發(fā)達的運動器官，包括3對
足
足
、2對
翅
翅
，都著生在
胸部
胸部
．
（2）B生活在水中，B的呼吸器官是
鰓
鰓
．在市場上賣魚，如果鰓的顏色是
鮮紅
鮮紅
，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有
有豐富的毛細血管
有豐富的毛細血管
，可以進行氣體交換．
（3）C幼體生活在水中，用
鰓
鰓
呼吸，成體營水陸兩棲生活，用
肺
肺
呼吸，
皮膚
皮膚
輔助呼吸．
（4）適于空中生活的D，身體內(nèi)有輔助呼吸的
氣囊
氣囊
．
（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
．對其生存的意義是
提高后代的成活率
提高后代的成活率
．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物的有
D、E
D、E
．將以上動物按照有簡單到復(fù)雜的順序排列
A→B→C→D→E
A→B→C→D→E
（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題．

（1）A的體表有
外骨骼
外骨骼
，能防止體內(nèi)水分散失．
（2）B的呼吸器官是
鰓
鰓
．
（3）C的皮膚具有保護作用外，還能
輔助呼吸
輔助呼吸
．
（4）E的牙齒分化為
門齒
門齒
和
臼齒
臼齒
，與植食的生活習(xí)性相適應(yīng)．
（5）上述類群屬于恒溫動物的有
DE
DE
；屬于無脊椎動物的有
A
A
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為
頭部
頭部
、
胸部
胸部
、
腹部
腹部
三部分，胸部有
三
三
對足
兩對翅
兩對翅
．
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是
保持身體平衡
保持身體平衡
，控制前進方向的是
尾鰭
尾鰭
．
（3）C是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，屬于
兩棲
兩棲
動物．
（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)--
氣囊
氣囊
有關(guān)．
（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物的有
D
D
和
E
E
；上述動物中學(xué)習(xí)能力最強的是
E
E
．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止
水分蒸發(fā)
水分蒸發(fā)
；
（2）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物的有
D、E
D、E
．（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，其有一種獨特的呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸
，與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（5）E的毛有
保溫
保溫
作用．

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