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【題目】肺泡與血液進行氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（　　）

A. 氧氣和二氧化碳都增多B. 氧氣減少，二氧化碳增多

C. 氧氣和二氧化碳都減少D. 氧氣增多，二氧化碳減少

【答案】D

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流經肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物社會社會行為的描述中，錯誤的是（ ）
A.群體內各成員一般都有明確分工
B.群體內常進行一定的信息交流
C.群體內個體聚集在一起生活
D.群體內雄性個體之間不會相互攻擊

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【題目】關于肺與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（ ）
A.吸氣時，肋間肌和膈肌收縮
B.呼氣時，肺內氣壓相應增大
C.吸氣時，胸腔容積擴大
D.呼氣時，隔頂部下降

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【題目】長期積水的水池壁往往會變成綠色，這是由于水里生長了綠色的 (　　)

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答相關問題（圖甲中①～⑦表示相關的生理過程，A～D代表相關的系統(tǒng)或器官，其中C是皮膚，a是可被直接吸收利用的小分子物質；圖乙中①～⑥表示眼球的結構）。

（1）圖甲中若a是淀粉的消化終產物，則a是_______。正常人尿液中沒有a物質，是因為_______________________________________。

（2）圖甲中若B是肺泡，則③和④表示肺與外界的__________________，氧氣再通過[A]____________運輸至全身。

（3）圖乙是眼球的結構圖，當司機看到紅燈亮時會主動剎車禮讓行人，紅燈是在圖乙眼球結構[ ]_________上成像。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當放學回家看到媽媽精心準備的美味雞腿，你忍不住拿起一個送入口中，請根據圖示回答下列問題。

（1）③_____中的滑液能夠減少摩擦，使關節(jié)活動更靈活。

（2）通常情況下，關節(jié)是比較牢固的（如圖一所示）進行運動時如果用力過于猛烈，____會從____中滑脫出來，造成脫臼。（填序號）

（3）吃雞腿的過程（如圖二所示）⑥肱二頭肌肌群_____，⑦肱三頭肌肌群_____。

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【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。動物的運動依賴于一定的身體結構。下圖甲是關節(jié)剖面模式圖，下圖乙是屈肘動作示意圖，請根據圖完成下面問題。

（1）圖甲中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)。關節(jié)之所以牢固，一是因為［①］_______在［④］________中，不容易脫出，二是因為在關節(jié)外面有［②］________的包繞。

（2）在［③］___________內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，增加關節(jié)的靈活性。

（3）當我們進行屈肘動作時，肌肉［a］__________的狀態(tài)為_________。

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【題目】如圖示人體的血液循環(huán)，下列說法正確的是（　�。�

A. 當血液流經①時，血紅蛋白與氧分離

B. 圖中實線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動脈血

C. 若②為小腸，則血液流經②后，營養(yǎng)物質減少

D. 若②為組織細胞，則血液流經②后，變?yōu)楹鯕廨^少的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液的成分中，紅細胞具有止血和凝血的作用．（判斷對錯）

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