【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌，請據(jù)圖分析回答：

（1）人和脊椎動物的肌肉在____________的支配下，通過收縮和舒張牽拉附著的______產(chǎn)生運(yùn)動。

（2）人在進(jìn)行伸肘運(yùn)動時(shí)（如圖B所示），圖中①肌肉所處的狀態(tài)是_________ 。人在進(jìn)行屈肘運(yùn)動時(shí)（如圖A所示），圖中①肌肉所處的狀態(tài)是__________。

（3）人體運(yùn)動所需要的能量最終來源于_________。

【答案】神經(jīng)系統(tǒng) 骨 舒張 細(xì)胞的呼吸作用

【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，圖A屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，圖B伸肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮，人體進(jìn)行運(yùn)動所需的能量來自呼吸作用氧氣分解有機(jī)物釋釋放出的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問題：

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：[a]________、[b]________、[3]________、[4]________．

（2）菜豆種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]________；對玉米種子起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]________．

（3）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍(lán)色的部分是[]________；由此可以證明玉米種子成分中含有________．

（4）在玉米種子中，[7]表示的結(jié)構(gòu)叫________，它實(shí)際上就是玉米幼小的生命體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又不為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.維生素
D.糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某小組研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射2個(gè)小時(shí)。請分析回答：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，不能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是 裝置。C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋上的水珠較多的是 裝置。這些水珠主要是通過植物葉片上的

（填結(jié)構(gòu)名稱）散失出來的。

（2）C裝置中，錐形瓶內(nèi)的水中若滴有紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)縱切面上的導(dǎo)管被染紅，說明導(dǎo)管運(yùn)輸水分的方向是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物與空氣的共同通道是（ ）
A.喉
B.咽
C.氣管
D.食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表示 過程；經(jīng)過B過程形成了 ．

（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有 等結(jié)構(gòu)．

（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] ．

（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] ．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向 移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）。后來母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程，請據(jù)圖分析作答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時(shí)的目的是________．

（2）在步驟②中，把葉片部分從上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組________實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是________．

（3）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分變成________色，實(shí)驗(yàn)說明了：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)腿部受輕傷出血，過一會兒血就不流了，起到止血作用的是（　�。�
A.血紅蛋白
B.紅細(xì)胞
C.白血病
D.血小板

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