【題目】水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.游泳
B.爬行
C.行走
D.飛行

【答案】A
【解析】水生動(dòng)物有很多，包括魚類、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等，它們的形態(tài)各異，但由于在水中受水生環(huán)境的影響，它們的運(yùn)動(dòng)方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生動(dòng)物中魚類占主要位置，它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳。本題主要考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖，回答下列問(wèn)題：

(1)圖______所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖______所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

(2)如果去掉[ ]_________，則植物細(xì)胞的形狀會(huì)發(fā)生改變，說(shuō)明它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

(3)圖甲中緊貼著A內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清，叫做[ ]___________，它的作用是_______________________________。

(4)西瓜里有很多汁液，這些汁液主要存在于植物細(xì)胞的[ ]____________中。

(5)“種瓜得瓜”是由[ ]___________決定的，其中含有的遺傳物質(zhì)是______________。

(6)與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ]____________、[ ]____________和[ ]____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片和外界進(jìn)行氣體交換的“窗戶”是（　�。�

A. 氣孔 B. 葉脈 C. 角質(zhì)層 D. 保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

B. 枝條d的不斷伸長(zhǎng)，依賴于2細(xì)胞的不斷分裂

C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

D. 芽b、c的長(zhǎng)勢(shì)弱于芽a的長(zhǎng)勢(shì)，這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（ ）

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化形成的，通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

C. 嬰兒的出生標(biāo)志著新生命的開始

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳循環(huán)伴隨著能量的循環(huán)

B. 碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關(guān)

C. 碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

D. 碳在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中是以有機(jī)物的形式傳遞的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的四肢上可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.肌肉
B.骨骼
C.關(guān)節(jié)
D.皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)草履蟲、衣藻的敘述，正確的是（　�。�

A. 都是單細(xì)胞生物B. 都不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 具有相同的遺傳信息D. 都對(duì)人類有害無(wú)利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）甲圖中①表示細(xì)胞的 過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的 增加。

（2）甲圖中②表示細(xì)胞的 過(guò)程，結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的 。

（3）顯微鏡下，番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿，屬于 組織，如乙圖 [ B ]。

（4）觀察到的“筋絡(luò)” 能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于 組織，其運(yùn)送的水分由植物的根從土壤中吸收，這種組織貫穿于植物體的各個(gè)器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體。

（5）番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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