請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來
分析：本題主要考查有關(guān)科學(xué)家與研究成果，較為基礎(chǔ)．
解答：解：林奈 瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．
  達(dá)爾文 達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．著有《物種起源》一書．
  哈維  英國的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．1628年發(fā)表著作《動物心血運(yùn)動的研究》，闡明血液循環(huán)理論．1651年發(fā)表《論動物的生殖》．
  漢森和克里克  研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．
  德國植物學(xué)家施萊登（1804-1881年）和德國動物學(xué)家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說．該學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
故答案為：
點(diǎn)評：科學(xué)家研究的成就，來自于他對科學(xué)的熱愛和刻苦研究的精神，來自于他遠(yuǎn)大志向．我們要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的精神．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?龍門縣模擬）請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國籍用線連起來
林奈--提出“生物學(xué)”--美國
達(dá)爾文--生物分類系統(tǒng)--瑞典
哈維物--種起源與生物進(jìn)化--法國
拉馬克--血液循環(huán)--英國．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題．
（1）請將生物特征與相應(yīng)實(shí)例連線．

（2）請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國籍用線連起來 





林奈
提出“生物學(xué)”
美國



達(dá)爾文
生物分類系統(tǒng)
瑞典



哈維
物種起源與生物進(jìn)化
法國



拉馬克
血液循環(huán)
英國

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（1）請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來
林奈                DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達(dá)爾文              生物分類系統(tǒng)
哈維                物種起源與生物進(jìn)化的理論
沃森和克里克        血液循環(huán)
（2）請把下列各組織與它們的功能用線段連接起來
上皮組織           收縮和舒張
結(jié)締組織           產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮
肌肉組織           保護(hù)、分泌
神經(jīng)組織           支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來
林奈----提出“生物學(xué)”
達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)．


			


			

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