【題目】進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也發(fā)生明顯的變化,學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題。下列做法不正確的是( )

A. 經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo)

B. 互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)

C. “我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我”

D. 積極參加集體活動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析:青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾,遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了,就不想和家長(zhǎng)交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),健康的度過(guò)這人生的金色年華。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化石中,哪一種是爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)?( 。
A.魚類化石
B.恐龍化石
C.始祖鳥(niǎo)化石
D.蕨類化石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某家族的白化病遺傳圖譜,正常膚色由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)親代中2的基因組成是_________;子代中6的基因組成可能是_________。

(2)若親代中3和4這對(duì)夫婦符合新的計(jì)劃生育政策,可生育第二胎,則達(dá)對(duì)夫婦生育的第二胎為女孩的可能性是_________。

(3)若親代中的2和4是親姐妹,則子代中6和7結(jié)婚后所生后代患白化病的可能性將_________(增大、降低),原因是_____________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈由地球表面的全部生物組成。

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【題目】被子植物又稱為“綠色開(kāi)花植物”。______

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【題目】草履蟲能躲避有害刺激,趨向有利刺激。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肖強(qiáng)同學(xué)的文具盒丟了,老師和同學(xué)懷疑是小良偷去了,小良怎么也解釋不清楚,小良同學(xué)的下列做法正確的是()

A. 與老師頂撞,說(shuō)明委屈

B. 與同學(xué)打架,把事情擺平

C. 回家用適當(dāng)?shù)姆绞叫棺约盒闹械奈,再找機(jī)會(huì)向同學(xué)和老師解釋清楚

D. 同學(xué)和老師對(duì)自己不公平,下次真的去偷同學(xué)的東西來(lái)宣泄自己心中的不平

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)回答:

(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇]能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[]中.
(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較,都具有的結(jié)構(gòu)是、
(5)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]
(6)如果在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細(xì)胞嗎?(填“可能”或“不可能”)為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下, 照射3~4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由色變成色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是。
⑥片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成色。由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是。

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