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【題目】某夫婦中學階段沒有學好生物學,懷孕了卻不知道孕期時間,在醫(yī)院例行檢查時發(fā)現(xiàn)胚胎剛具人形,請你幫其判斷已懷孕的大約時間是( )
A.8周
B.16周
C.24周
D.32周

【答案】A
【解析】解:當胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩.分娩的結束標志著嬰兒的誕生.
故選:A
懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內,著床在子宮內膜開始.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在我國長江中下游沿岸的沼澤地帶,被稱為中生代動物的“活化石”的是( 。

A.金絲猴 B.白鰭豚 C.揚子鱷 D.丹頂鶴

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,A、BC分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( 。

A. 甲→乙→丙可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用

C. 甲表示生產者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物

D. 丙是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料的結構是( )
A.臍帶
B.卵黃
C.胎盤
D.子宮

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【題目】人體完成伸肘動作時 ( )

A. 肱二頭肌等屈肌肌群收縮,肱三頭肌等伸肌肌群舒張

B. 肱三頭肌等伸肌肌群收縮,肱二頭肌等屈肌肌群舒張

C. 肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

D. 肱二頭肌、肱三頭肌都舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請認真分析下列甲、乙、丙、丁四組實驗裝置(實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯誤的是( 。

A. 甲實驗裝置可用來探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件

B. 乙實驗裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實驗裝置可用來探究葉綠體是光合作用的場所

D. 丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用光合作用原理,建造塑料大棚生產有機農產品,可以使人們在冬天也吃上各種蔬菜、瓜果。草莓因無公害、口感甘甜可囗受到廣大消費者的青睞。如圖依次為大棚、草莓根尖示意圖、葉片進行的三項生理過程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系所學知識回答:

1)圖二中草莓在旺盛生長的時期,根尖伸長最快的是的[_____]_____。

2)圖三是草莓葉片結構示意圖,③屬于_____組織。植物的根吸收的水主要以水蒸氣的形式通過圖中的[]_____散失到大氣中。

3)草莓葉片進行光合作用的原料、條件是圖四所示中的①②③依次是_____。

4)王師傅白天將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,能提高產量,請分析其中的科學道理_____。

5)圖五中能表示圖四所示生理作用的曲線是_____(填Ⅰ或Ⅱ)。

6)圖六中,一天中草莓有機物積累最多的點是_____(填字母)。

7)除了“白天將取暖的蜂窩煤爐搬進大棚”中的措施,請你再幫王師傅提供一條增加草莓產量的措施_____。

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【題目】如圖是某興趣小組的同學做的生態(tài)瓶,請據(jù)圖回答。

1)該生態(tài)瓶內有非生物成分。如:____________等;同時,為了延長生態(tài)瓶的穩(wěn)定時間,必須將生態(tài)瓶放在______(填“見光”或“不見光”)的地方。

2)該生態(tài)瓶內的生產者有______。消費者有______等。應該還有______等分解者。

3)不同興趣小組做的生態(tài)瓶穩(wěn)定時間不同。有同學認為生態(tài)瓶大且瓶內植物、動物等種類多的穩(wěn)定時間會更長,還有同學認為生態(tài)瓶小且瓶內生物種類數(shù)越少的穩(wěn)定時間會越長。

你支持第一種說法還是第二種說法?______。

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【題目】下列有關人體血液和血液循環(huán)的敘述錯誤的是( )

A. 血液經過全身組織細胞處的毛細血管后,由靜脈血變成了動脈血

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

C. 肺循環(huán)是從心臟右側出發(fā)回到心臟左側

D. 含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血

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