【題目】下列水生動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是(　　)
A.海蜇
B.珊瑚蟲
C.扇貝
D.蝦

【答案】C
【解析】A、海蜇屬于腔腸動(dòng)物。A不符合題意。
B、珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，B不符合題意。
C、扇貝屬于軟體動(dòng)物，故C符合題意。
D、蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物門的甲殼綱，可見D不符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】掌握軟體動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是40×的顯微鏡觀察物體，那用這臺顯微鏡所觀察的物像和原來相比放大了（ ）
A.40倍
B.10倍
C.400倍
D.50倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉芽發(fā)育時(shí)，能夠使芽軸逐漸伸長發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 （ ）
A.生長點(diǎn)
B.芽軸
C.芽原基
D.葉原基

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】施肥過多，會(huì)引起“燒苗”的原因是( )
A.化肥過多，土壤溫度升高
B.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，這些微生物來自于空氣。 他通過設(shè)計(jì)的曲頸瓶（見圖)，證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫作（ ）

A. 觀察法B. 實(shí)驗(yàn)法C. 測量法D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長的情況，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，①是___，②是___，能夠保護(hù)細(xì)菌；③是__，能控制物質(zhì)進(jìn)出，④是__。⑤是__。

（2）這種細(xì)菌__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)運(yùn)動(dòng)。這可根據(jù)圖中序號__所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷。

（3）在圖B中，我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋�(gè)一個(gè)的細(xì)菌，而是___。細(xì)菌的繁殖方式是___繁殖。

（4）所有的細(xì)菌都是__的個(gè)體，有些細(xì)菌相互連接成___，但每個(gè)細(xì)菌都是可以___的。

（5）細(xì)菌一般有___、___、___三種形態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因?yàn)椋?）
A.蚯蚓爬出地面為了呼吸
B.蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食
D.蚯蚓爬出散熱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能由小長大的主要原因是（ ）
A.細(xì)胞的分裂和體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞的體積不斷增大
D.營養(yǎng)情況的好壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，有效利用光能，常采用的方法是（ ）
A.種植的作物稀疏一點(diǎn)
B.種植的作物稠密一點(diǎn)
C.種植作物時(shí)合理密植
D.選擇大葉的植物種植

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同步練習(xí)冊答案