【題目】下列三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化.那么,甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是(  )

A. 競爭、捕食、共生 B. 捕食、競爭、共生

C. 競爭、共生、捕食 D. 共生、捕食、競爭

【答案】D

【解析】細(xì)菌、真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生。體現(xiàn)在圖解上表現(xiàn)為二者同步,即甲圖;捕食關(guān)系表現(xiàn)為捕食者數(shù)量隨被捕食者數(shù)量的增加而增加,當(dāng)捕食者數(shù)量增加到一定數(shù)量,由于種內(nèi)斗爭加劇,捕食者數(shù)量又會減少,二者表現(xiàn)為“你增我減”的不同步關(guān)系,即乙圖;競爭關(guān)系在圖解上表現(xiàn)為開始比較平緩,隨時間推移,數(shù)量上出現(xiàn)“勝者為王,敗者為寇”的兩極分化,即丙圖。所以甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是共生、捕食、競爭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男孩體細(xì)胞中所含的性染色體是 (  )

A. 一個是X染色體,一個是Y染色體

B. 兩個都是X染色體

C. 兩個都是Y染色體

D. 不含性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一條食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例,在每一個圖中最下面一層都表示生產(chǎn)者.其中,可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題:

(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈________對稱,有口無肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對稱,體表有_______有利于攻擊和防御,有口無肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。

(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 含羞草 B. 艾滋病毒 C. 草履蟲 D. 羚羊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答

(1)如果此圖代表一個生態(tài)系統(tǒng),需要添加的成分是_____ 和_____

(2)從圖中可以看出,鷹與狐之間屬于_____關(guān)系,鷹與鼠之間屬于_____關(guān)系.

(3)此食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成,它們相互聯(lián)系形成了_____,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____

(4)從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_____,食草動物的數(shù)量總比食肉動物的數(shù)量_____

(5)若對該草原施用農(nóng)藥,則該生態(tài)系統(tǒng)中_____的體內(nèi)積累農(nóng)藥的濃度最高.

(6)生態(tài)系統(tǒng)中草是_____,兔、狐等是_____

(7)如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐和鷹,則_____的數(shù)量會增加,_____的數(shù)量會減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是由于( 。

A. 腎小球的濾過作用

B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱有暫時貯存尿液的作用

D. 腎小球的濾過作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞最主要的生理特點(diǎn)是( )

A. 具有很強(qiáng)的分裂能力 B. 能迅速伸長

C. 具有較強(qiáng)的保護(hù)功能 D. 向外突出形成根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雖然人類都起源于共同的祖先,但是現(xiàn)代人類在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異,形成了四大人種,即蒙古人種(黃種)、歐洲人種(白種)、非洲人種(黑種)和澳大利亞人種(棕種),其主要原因是

A. 生活環(huán)境不同 B. 生活觀念不同

C. 生活方式不同 D. 不屬于同一物種

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同步練習(xí)冊答案