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【題目】在種子結構中，將來能發(fā)育成新植物體的幼體的是（　　）
A.胚芽
B.胚乳
C.子葉
D.胚

【答案】D
【解析】解：種子的胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，子葉吸收或轉運營養(yǎng)物質給胚芽、胚根和胚軸，所以，胚是新生植物體的幼體．
故選：D
單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，雙子葉植物種子由種皮和胚組成，胚是種子的主要結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某同學探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時的部分操作，他所探究的環(huán)境條件是

罐頭瓶

實驗材料

處理（擰緊瓶蓋）

環(huán)境

①

大量水+干燥的玉米種子

擰緊瓶蓋

室溫

②

適量水+干燥的玉米種子

擰緊瓶蓋

室溫


A.溫度
B.空氣
C.水分
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是來之蛙的肌肉細胞和黃瓜果肉細胞的結構示意圖，根據圖回答：

（1）寫出圖中各個細胞結構的名稱：①_______ ②_____ ③____________ ④____________ ⑤____________ ⑥____________ ⑦____________

（2）其中結構②對整個細胞的作用是______，其中含有細胞液的結構是[ ]____________與綠色植物的光合作用相關的結構是[ ]____________。

（3）你認為圖中______是蛙的細胞結構，_____ 是黃瓜的細胞結構。你的判斷理由是______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楚漢時期，漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻寫出“項王必死于此地”幾個字，項王認為是天意，遂拔劍自刎。此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的（ ）
A.繁殖行為
B.爭斗行為
C.覓食行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是(　　)
A.鼓膜、耳蝸
B.耳蝸、大腦
C.聽小骨、大腦
D.鼓膜、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蝸牛、麻雀、家貓、蜜蜂、鯽魚、草履蟲六種動物分類，可以畫出如下所示的分類表解，其中①——⑥代表圖中的六種動物。請回答：

（1）表中X代表______，③和⑥分別代表哪種動物？③____________;⑥____________。

（2）寫出麻雀適于飛行生活的一項結構特點是________________________________。

（3）菜粉蝶與表中標號______所代表的動物親緣關系最近。

（4）上表中對動物進行分類，主要依據動物的____________和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結構，請據圖回答下列問題：

（1）圖示真菌的名稱是______，屬于____________（填“單細胞”或“多細胞”）真菌。

（2）[③]____________能深入到營養(yǎng)物質的內部，其作用是從營養(yǎng)物質內部____________。

（3）該生物屬于真菌，不屬于植物的理由是____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個條件不是細菌和真菌生長必須的（　　）

A. 水分 B. 氧氣 C. 有機物 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是相對性狀

A. 狗的長毛與白毛 B. 柑橘的卵形葉片與圓形果實

C. 貓的卷毛與直毛 D. 豌豆的高莖與豌豆的圓粒

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