【題目】哺乳動物是目前動物界最高等的類群,下列各項中最能體現(xiàn)哺乳動物高等的是( )

A. 體內(nèi)有膈 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

【答案】D

【解析】試題分析:哺乳動物是動物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動物類群。最能體現(xiàn)哺乳動物高等的方面不是體內(nèi)有膈,故A錯;不是牙齒分化,故B錯;不是體溫恒定,故C錯;是胎生哺乳,因為這種生殖發(fā)育特點大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從物質(zhì)循環(huán)的觀點看,人體內(nèi)碳元素的最終來源是(  )

A. 食物所含有機(jī)物中的碳 B. 非生物環(huán)境中的碳

C. 大氣中的二氧化碳中的碳 D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在上?萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上,一只“人耳鼠”背上長了一只“人耳軟骨”吸引了眾人眼球。這項技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式。從結(jié)構(gòu)層次上看,鼠背上長出的人耳軟骨屬于 (  )

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 生物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:

(1)正確的實驗操作順序是。(填寫序號)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形。這個結(jié)構(gòu)是。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的(選填序號)。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個夾角,然后再放下蓋玻片。
(3)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是。
(4)C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的表皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈為人類提供各種各樣的______,_______既能維持生物圈的相對平衡,又有利于人類自身發(fā)展。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化,下列分析錯誤的是

A. Ⅰ、階段種子的鮮重顯著增加

B. Ⅰ、階段種子的干重顯著減少

C. 階段種子的胚根已發(fā)育成幼根

D. 階段種子增加的重量主要是水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線AB段表示______時,此時,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài),肺內(nèi)氣壓___________(填大于、小于 或等于)大氣壓;

(2)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(選填“A”、“B”或“C”),此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓_________;

(3)人體呼吸時,吸入的氧氣最終的去向是 ________ 。

A.構(gòu)成細(xì)胞 B.分解有機(jī)物 C.交換二氧化碳 D.與血紅蛋白結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織( 。
A.分生組織
B.保護(hù)組織
C.營養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是
(2)圖2中往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是

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同步練習(xí)冊答案