【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的基本特征是（　�。�

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能繁殖

C. 生物能呼吸 D. 生物能排出體內(nèi)廢物

【答案】A

【解析】 “大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置

B. 光線很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡

D. 為了視野中物像更清晰，可調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】優(yōu)生優(yōu)育的措施包括__、提倡遺傳咨詢；產(chǎn)前診斷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于洋蔥根尖區(qū)細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先一個(gè)分裂為兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份

B. 細(xì)胞膜從細(xì)胞的中間向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞

C. 形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同

D. 形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像更清晰

c．調(diào)節(jié)光圈----調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡----調(diào)節(jié)物像的大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 池塘中的水草 B. 池塘中的魚(yú)

C. 池塘中的所有生物 D. 一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光對(duì)鼠婦分布的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者控制的變量是___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是【 】_________ ；

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛，常會(huì)造成【 】_________從【 】_____________中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。

（3）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是【 】__________及其周?chē)捻g帶。其靈活作用的是【 】_________內(nèi)的滑液和【 4 】______________。

（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠__________牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著骨繞______活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾幅圖片，其正確的順序是（ ）

A．A→B→C→D→E→F→G B．B→D→C→A→E→F→G

C．B→D→C→A→E→G→F D．B→G→C→A→E→D→F

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同步練習(xí)冊(cè)答案