【題目】下列屬于生物的是（　�。�

A. 珊瑚蟲 B. 鐘乳石 C. 貝殼 D. 始祖鳥化石

【答案】A

【解析】珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物，A符合題意；
石鐘乳、貝殼、化石不具有生物的特征，不屬于生物，B、C、D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖并回答問題。

（1）上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞：

A． B． C． ；

（2）請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補畫完整。

（3）圖中的代表 ，A和a代表 。

（4）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對染色體中的 條進入精子（或卵細(xì)胞）

（5）人體的正常受精卵中含有 條染色體。

（6）母親的性染色體組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不可遺傳的變異是（ ）

A．同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣，皮膚有明顯的差異

B．普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊

C．經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好

D．一片綠色的玉米地里出現(xiàn)了白化苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中②和③表示的生理過程是 。

（2）圖中甲代表的生物是 ，從圖中可以看出它在生物圈中的最重要的作用是 ；丙、丁代表的生物是 ，從圖中可以看出它們在自然界中的

作用是維持 平衡和促進自然界的 循環(huán)。

（3）寫出圖中的食物鏈： ，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括

A. 物種多樣性B. 環(huán)境多樣性

C. 遺傳多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法正確的是

A.若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃

B.若a為動脈血，b為靜脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

C.若a、b均為動脈血，則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計實驗方案時，為了使實驗結(jié)論具有說服力，一般應(yīng)該同時設(shè)計：

A、重復(fù)實驗 B、對照實驗 C、分組實驗 D、獨立實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng)。下列分析正確的是

A.若a是生產(chǎn)者，則c是分解者

B.這條食物鏈可以寫成a→b→c

C.若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降

D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生長發(fā)育特點描述正確的是（ ）

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

D．雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案