【題目】葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因?yàn)樗葻o(wú)固著作用，也無(wú)吸收作用。

【答案】×

【解析】

試題分析：苔蘚植物有了莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，苔蘚植物無(wú)根，地下部分只起到固著作用，幾乎不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，因此稱為假根，所以苔蘚植物一般都長(zhǎng)的矮小，可見(jiàn)題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯(cuò)誤的是

A．有兩對(duì)翅 B．身體分為頭、胸、腹三部分；

C．有三對(duì)足 D．體內(nèi)有脊椎骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金絲猴、獼猴、猩猩、狒狒都是現(xiàn)代類人猿。 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在視覺(jué)形成的過(guò)程中，形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是( )

A. 視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B. 視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞 D. 角膜、視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖甲中，兩支試管中漿糊的量應(yīng)該相等；而圖乙中，若滴加到1號(hào)試管中清水的量為2mL，則滴加到
2號(hào)試管中唾液的量應(yīng)該（大于\小于\等于）2mL。
（2）丙實(shí)驗(yàn)中使用37℃溫水的目的是為了。
（3）丁實(shí)驗(yàn)中的號(hào)試管滴加了碘液后不變藍(lán)色，說(shuō)明。號(hào)試管滴加了碘液后變藍(lán)色，說(shuō)明。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的�，F(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：

甲組：高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株

乙組：高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株

丙組：高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株

（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)__________，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)______________。

（2）通過(guò)分析_______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為_(kāi)_______________。

（3）豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的_________。在豌豆的生殖過(guò)程中，親代的__________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)。

（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于________的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與良好的家居環(huán)境無(wú)關(guān)的是 （ ）

A. 適宜的溫度和濕度 B. 充足的陽(yáng)光

C. 豪華的裝修 D. 良好的通風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的（ ）
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.比較法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是

A. 人口腔上皮細(xì)胞 B. 柳樹(shù)葉片葉肉細(xì)胞

C. 草履蟲(chóng) D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案