【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，請問透明紙上寫的是什么字？（ ）
A.p
B.q
C.d
D.b

【答案】C
【解析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是實(shí)現(xiàn)魅力中國的必由之路，減少環(huán)境污染是每個(gè)中國公民應(yīng)盡的職責(zé)，自2012年9月份以來，我國中東部地區(qū)霧霾天氣多發(fā)，隨著大霧頻頻造訪，一個(gè)原本陌生的詞走進(jìn)了人們的視野--PM2.5，它是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為入肺顆粒物，其含有大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因此被稱為大氣污染的元兇。

（1）從上述材料看出，“霧霾”對人體的_____系統(tǒng)影響較嚴(yán)重，因生物之間可通過生物富集現(xiàn)象，仍可進(jìn)入人體，危害人類。

（2）PM2.5通過肺泡后首先到達(dá)人體心臟的_____，隨后經(jīng)過_____（選填“體”或“肺”）循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，危害健康。

（3）當(dāng)“霧霾”來襲時(shí)，下列做法不正確的是_____。

A、在室內(nèi)要關(guān)好門窗

B、外出時(shí)戴上防護(hù)口罩

C、應(yīng)多開展一些戶外活動(dòng)

D、老人、小孩和慢性病患者等易感人群，應(yīng)盡量減少外出

（4）PM2.5的來源極其廣泛，不僅與工業(yè)污染，機(jī)動(dòng)車排氣相關(guān)，海域老百姓生活等中餐飲油煙，家庭裝修，地面揚(yáng)塵污染有關(guān)，治理霧霾污染，需要廣大公眾的廣泛參與，請結(jié)合日常生活，說說我們可以為治理PM2.5污染做些什么（至少寫出兩點(diǎn)）：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樹木多的地方往往比樹木少的地方的空氣更濕潤，這主要是因?yàn)橹参锏模ā　。?/span>

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，對光的正確方法和順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔 ②左眼注視目鏡，右眼睜開
③調(diào)節(jié)反光鏡，看到白亮的視野 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔
A.①②③
B.④②③
C.②④③
D.②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生長發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥，你一定不會(huì)陌生，它是德州人的常用蔬菜，營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用，被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖；乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟；丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過程）。請回答：

（1）圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______。

（2）圖乙的操作過程是對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______；臨時(shí)裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來觀察______，在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有許多氣泡，這是由于在制作過程中_______操作不當(dāng)造成的，還發(fā)現(xiàn)物像不太清晰這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______，使物像更加清晰。

（3）“一層一層一層的剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”。是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。

（4）圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過程，通過該過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察到的物象是被觀察物的倒像。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是 ______ （用箭頭和字母表示）；c圖片中滴在載玻片中央的液體是 ______ ．

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié) ______ 可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大 ______ ×．

（3）如果顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡，你認(rèn)為 ______ 步驟操作不規(guī)范．

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，顯微鏡視野中的口腔上皮屬于 ______ ，是細(xì)胞 ______ 的結(jié)果．

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同步練習(xí)冊答案