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【題目】下列選項中,屬于相對性狀的是

A豬的黑毛和狗的白毛 B人的長發(fā)和卷發(fā)

C棉花的白色和青椒的綠色 D人的有耳垂和無耳垂

【答案】D

【解析】

試題分析: 同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。豬的黑毛和狗的白毛,豬和狗是兩個物種,不是相對性狀如豬的白毛和黑毛,或狗的白毛與黑毛都是相對性狀,故A不符合題意;人的長發(fā)和卷發(fā),是兩種性狀,不是相對性狀,故B不符合題意;棉花的白色和青椒的綠色,棉花和青椒,是兩個物種,不是相對性狀如棉花的白色和紅色,或青椒的綠色與黃色都屬于相對性狀,故C不符合題意;人有耳垂和無耳垂是耳垂有無,這一個性狀的不同表現形式,是相對性狀,故D符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究關照對黃粉蟲生活的影響實驗中所用黃粉蟲的數量是10只,而不用1只的原因是( 。

A. 避免偶然性減少誤差 B. 數量多便于觀察

C. 便于計算 D. 好玩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,描述正確的是( )

A. 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同 B. 該昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育

C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖 D. 若該昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農作物危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光會影響植物的生長,研究人員為了研究不同的光質對植物葉片結構、形態(tài)等方面的影響,選取番茄植株為實驗材料,共設置3組實驗,包括白光、紅光和藍光。經過一段時間照射后結果如下圖,回答問題:

(1)本組實驗的對照組是______,實驗中還應使______等條件相同(至少寫出兩點)。

(2)從細胞的角度分析,番茄葉片的生長是______的結果,柵欄組織和海綿組織的形成與______有關。

(3)據圖判斷____光對番茄葉片的生長起促進作用,某同學判斷該光可能有助于番茄的增產,其判斷的理由是:____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是

AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導組織

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物基本特征的敘述,錯誤的是

A能進行呼吸 B能生長和繁殖

C都能自由運動 D都有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】籃球運動是很多同學非常喜愛的體育運動,圖甲表示肘關節(jié)的結構,圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是( )

A.肘關節(jié)由1、2、3、4四部分組成

B.3內有滑液,能夠使肘關節(jié)更加靈活

C.圖乙中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

D.籃球運動還需要神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)共同參與

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱(見圖),請據圖回答:

(1)從垃圾箱上的標志可以判斷甲中應裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是________垃圾。

(2)隨著社會的發(fā)展,人們對垃圾分類處理的意識越來越強,請將以下生活垃圾進行分類:廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________,裝入乙中的是________

(3)用過的廢舊電池不可以隨意亂扔,因為它屬于________垃圾,會對環(huán)境造成污染。

(4)我國采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖據圖分析,下列說法正確的是( )

A該食物網中包含4條食物鏈

B蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系

C沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整

D圖中最短的食物鏈為:陽光

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