圖中甲表示的是人的生殖過(guò)程,乙表示的是伴隨生殖過(guò)程中,控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖甲,寫(xiě)出下列體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目:受精卵
23對(duì)
23對(duì)
、父
23對(duì)
23對(duì)
、母
23對(duì)
23對(duì)
、女兒
23對(duì)
23對(duì)
、精子
23條
23條
、卵細(xì)胞
23條
23條

(2)由圖乙可知,生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自
父親
父親
,另一條來(lái)自
母親
母親
,從而使后代具有
父母雙方
父母雙方
的遺傳物質(zhì).
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的
一半
一半
,受精卵內(nèi)含有
成對(duì)
成對(duì)
的基因,使基因的數(shù)目
恢復(fù)到與父母相同的水平
恢復(fù)到與父母相同的水平
分析:此題考查的是人的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性.解答時(shí)可以從染色體、基因的概念基因在生殖過(guò)程中的傳遞方面來(lái)切入.
解答:解:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
(1)染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單.因此染色體數(shù)目受精卵23對(duì)、父親23對(duì)、母23對(duì)、女兒23對(duì)、精子23條、卵細(xì)胞23條.
(2)由圖乙可知,生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條A來(lái)自父方,另一條a來(lái)自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一個(gè),受精卵內(nèi)含有成對(duì)的基因,使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平.保證了染色體數(shù)目的穩(wěn)定性.
故答案為:(1)23對(duì);23對(duì);23對(duì);23對(duì);23條;23條;
(2)父方;母方;父母雙方;
(3)一半;成對(duì);恢復(fù)到與父母相同的水平.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?廣州)科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖.請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是
成對(duì)
成對(duì)
存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為
 性的染色體組成,其性染色體表示為
XY
XY

(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有
23
23
條染色體.
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性?!--BA-->
50%
50%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖和女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖中,A表示
森林古猿
森林古猿
,B表示
受精卵
受精卵
.在從猿進(jìn)化到人的過(guò)程中,最重要的行為變化是
直立行走
直立行走
,導(dǎo)致這種變化的原因是
環(huán)境條件的改變
環(huán)境條件的改變

(2)圖乙中,卵細(xì)胞產(chǎn)生于[
1
1
]
卵巢
卵巢
,在[
2
2
]
輸卵管
輸卵管
與精子相遇形成受精卵,并繼續(xù)發(fā)育成胚胎.成熟的胎兒從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做
分娩
分娩
,意味著新生兒的誕生.
(3)胎兒通過(guò)
胎盤(pán)(胎盤(pán)臍帶)
胎盤(pán)(胎盤(pán)臍帶)
和母體進(jìn)行物質(zhì)交換.在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為
40
40
周左右.
(4)我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.其中
優(yōu)生
優(yōu)生
可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國(guó)人口素質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是
 
存在的.染色體是由
 
 
組成的,其中,
 
是主要的遺傳物質(zhì).
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為
 
(填“男”或“女”)性的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有
 
染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子.若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是
 

(5)若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成,假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?!--BA-->
 

(6)正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的,這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要.如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可能導(dǎo)致
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了排序圖.請(qǐng)分析回答:
精英家教網(wǎng)
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是
 
 存在的. 甲的體細(xì)胞中染色體的組成可表示為
 

(2)染色體是由
 
 
兩種物質(zhì)組成的.正常人的體細(xì)胞中的染色體有兩類(lèi),與性別決定無(wú)關(guān)的是
 
,與性別決定有關(guān)的是
 

(3)乙為
 
(填“男”或“女”)性的染色體組成.你判斷的依據(jù)是
 
,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有
 
染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.
(5)對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體.醫(yī)學(xué)上將此類(lèi)病稱為
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東臨清京華中學(xué)初二上期第二次階段性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共11分)科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:

1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是?????????? 存在的。 甲的體細(xì)胞中染色體的組成可表示為_____________________________

2)染色體是由__________?????????? 兩種物質(zhì)組成的。正常人的體細(xì)胞中的染色體有兩類(lèi),與性別決定無(wú)關(guān)的是 ______________,與性別決定有關(guān)的是 ____________

3)乙為 ???????????? (填“男”或“女”)性的染色體組成。你判斷的依據(jù)是________________________,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有??????? 條染色體。

4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有???????? 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

5對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體.醫(yī)學(xué)上將此類(lèi)病稱為____________.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案