【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖:

(1)其中A圖表示的是______動作,B圖表示的是______動作。

(2)當你伸肘時,1、2處于_______狀態(tài),當你直臂手提重物時,容易感到累,是因為1、2處于________狀態(tài)。

A.1舒張 2舒張  B.1舒張 2收縮 C.1收縮 2收縮  D.1收縮 2舒張

(3)1、2能互相配合,共同完成動作是在___________的支配之下

(4)任何動作的完成都需要________

A.一塊肌肉的收縮就可以完成

B.兩塊肌肉的協(xié)調活動才能完成

C.至少兩個肌群的協(xié)調活動才能完成

D.全身許多肌肉參與活動

【答案】 1屈肘 2伸肘 B D 神經(jīng)系統(tǒng) C

【解析】(1)其中A圖表示的是屈肘動作,B圖表示的是伸肘動作。

(2)1表示的肌肉名稱是肱二頭。2表示的肌肉名稱是肱三頭肌。伸肘時,1肱二頭肌舒張,2肱三頭肌收縮;直臂手提重物時,1肱二頭肌和2肱三頭肌都收縮;雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。
(3)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)。
(4)人體的任何動作都是由多組肌群共同作用的結果

練習冊系列答案
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A.肺泡數(shù)目多

B.肺泡分布廣泛

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D.肺泡外包繞著毛細血管

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(1)從生物因素對生物的影響這個角度分析,草原上的食蟲鳥和食草昆蟲之間存在________關系;食草鳥和食草昆蟲之間存在______________關系。

(2)若此草原受到污染,那么體內難分解的有毒物質積累最多的是__________

(3)鷹、食草鳥及食蟲鳥從動物分類的角度來看,屬于_________類,它們進行氣體交換的場所是________。從生物體的結構層次來看,它們發(fā)育的起點都是從__________開始。

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【題目】請你和下列同學一起進行科學探究。

Ⅰ.植物吸收不同顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數(shù)據(jù):

(1)該實驗要探究的問題是:探究______________________。

(2)實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是_______________對實驗結果的影響。

(3)2號容器中,氧氣不增反降的原因是:在黃光條件下,紫羅蘭的呼吸作用效率___(填“大于”、“小于”或“等于” )光合作用效率。

Ⅱ.小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中,選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚,A魚用細線捆住背鰭,B魚用細線捆住尾鰭,C魚不作處理。將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。

(4)小林在實驗中設置了______組對照實驗。

(5)小林通過探究能得出的結論之一是:尾鰭具有___________的作用。

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【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結合下列各圖,認真分析并回答有關問題:

(1) 同學們認為上述動物可以根據(jù)它們體內有無______________, 將其分為兩大類:E和CDF.

小組討論中,陽陽同學認為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進行繁殖,而圖A所示植物是用____________進行繁殖.

(2)明明同學說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用_________進行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行____________呼吸.

(3)婧婧同學說,從發(fā)育方式上看,圖D所示動物在發(fā)育過程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育;圖E所示動物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有__________現(xiàn)象.

(4)勇勇同學說,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有_________________的特點.

(5)圓圓同學說圖C所示動物,前肢變?yōu)?/span>_________, 體表被 _________, 能更好的完成飛行。

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