觀察下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中【1】表示細(xì)胞的__________過(guò)程中,其結(jié)果是__________:圖中【2】表示細(xì)胞的___________過(guò)程中,其結(jié)果是____________。正是由于【1】【2】?jī)蓚(gè)過(guò)程的作用使得生物體能夠_____________。

(2)圖中【3】表示細(xì)胞的_________過(guò)程中,其結(jié)果是細(xì)胞在___________、__________、_________上產(chǎn)生明顯的差別,最終形成不同的____________。

(1)生長(zhǎng)  細(xì)胞體積增大  分裂   細(xì)胞數(shù)目增多  由小長(zhǎng)大

(2)分化形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能  組織

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中
1
1
表示細(xì)胞的
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
過(guò)程中,其結(jié)果是
細(xì)胞體積增大
細(xì)胞體積增大
:圖中
2
2
表示細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程中,其結(jié)果是
細(xì)胞數(shù)目增多
細(xì)胞數(shù)目增多
.正是由于
1、2
1、2
兩個(gè)過(guò)程的作用使得生物體能夠
由小長(zhǎng)大
由小長(zhǎng)大

(2)圖中
3
3
表示細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程中,其結(jié)果是細(xì)胞在
形態(tài)
形態(tài)
、
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
功能
功能
上產(chǎn)生明顯的差別,最終形成不同的
組織
組織

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濱州市濱城區(qū)第三中學(xué)七上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)觀察下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中【1】表示細(xì)胞的__________過(guò)程中,其結(jié)果是__________:圖中【2】表示細(xì)胞的___________過(guò)程中,其結(jié)果是____________。正是由于【1】【2】?jī)蓚(gè)過(guò)程的作用使得生物體能夠_____________。
(2)圖中【3】表示細(xì)胞的_________過(guò)程中,其結(jié)果是形成了不同的___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中________表示細(xì)胞的________過(guò)程中,其結(jié)果是________:圖中________表示細(xì)胞的________過(guò)程中,其結(jié)果是________.正是由于________兩個(gè)過(guò)程的作用使得生物體能夠________.
(2)圖中________表示細(xì)胞的________過(guò)程中,其結(jié)果是細(xì)胞在________、________、________上產(chǎn)生明顯的差別,最終形成不同的________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

觀察下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

魔方格

(1)圖中______表示細(xì)胞的______過(guò)程中,其結(jié)果是______:圖中______表示細(xì)胞的______過(guò)程中,其結(jié)果是______.正是由于______兩個(gè)過(guò)程的作用使得生物體能夠______.
(2)圖中______表示細(xì)胞的______過(guò)程中,其結(jié)果是細(xì)胞在______、______、______上產(chǎn)生明顯的差別,最終形成不同的______.

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